《短文两篇》PPT课件.ppt

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1、大家好短文两篇巴金巴金，生于1904年11月25日，原名李尧棠，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。1907年全家福。左三为怀抱巴金的外婆，右三是巴金的母亲。巴金巴金文坛巨匠，主要作品有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《萌芽》和著名的爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，激流三部曲《家》、《春》、《秋》。1934年摄于上海寓所巴金曾于1949年出席第一次全国文代会，当选文联常委。此后的50余年中，先后担任上海市文联副主席、中国文联副主席、中国作协副主席、中国作家协会主席、全国文联副主席。他的著作被译为多种文字。巴金1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉

2、勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。1984年10月，接受香港中文大学荣誉文学博士学位。背景这两首散文诗写于1940年至1941年，当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，抗日战争正进入一个艰苦的阶段，光明被黑暗取代，和平被屠杀浸淫。为了中华民族的独立和生存，千千万万不干做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲自己的生命。因此我们可以理解作者为什么赞美飞蛾，歌颂光明，赞美那些为追求光明和热不惜牺牲生命的人。《日》段落结构第一部分（l、2段）：写飞蛾、夸父为追求光和热而甘愿牺牲。第二部分（3、4段）：写人间没有了光和热，只是黑暗的寒冷世界。第三部分

3、（5段）：写作者甘愿做人间的飞蛾，去追求光和热。重点分析1.“飞蛾”为什么值得赞美？答案因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为。举例“飞蛾”的例子。例子狼牙山五壮士，董存瑞，黄继光，邱少云等积累2.举古诗词中写日的句子。例子白日依山尽，黄河入海流。日出江山红胜火，春来江水绿如蓝。《日》主题《日》，不直接写太阳，而赞美扑向灯火的飞蛾，渴死旸谷的夸父，表达了作者要给“黑暗的寒冷的世界”带来“光和热”，要像飞蛾那样“轰轰烈烈的死”的浪漫情怀。这里作者要表达的是，对光和热的赞美。作者写《日》，以飞蛾、夸父的追求光和热，象征抗日

4、将士为国捐躯。《月》段落结构第一部分（1～3段）：写月下对冷有了别种独特的感受。第二部分（4、5段）：写在孤寂凄清的月下，整理思绪：忧愁沉重的。第三部分（6段）：写姮娥为了理想——改变冰冷的月光，使这个已死的星球再生而奔月。重点分析3.月带给作者最大的感受是什么？从哪些语句中看出来的？答案冰冷。文中多次提到如“寒夜对镜只觉冷光扑面”，“月光冷的很”等重点分析4.为什么作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说？答案因为姮娥也是为了某种理想，为了可以改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而奔月的。虽然作者用的是疑问的语气，但是在姮娥的身上，作者也寄托了自己的人格理想。积累举古诗词

5、中月的诗句。例子床前明月光，疑是地上霜。晨兴理荒秽，带月荷锄归。《月》主题《月》，集中体现巴金细腻幽静的一面。作者笔下的月，只觉冷光扑面。一个人在月光下踱步，孤寂清冷。这正反衬出巴金对光和热的渴求。尔后，写到了“姮娥奔月”。姮娥，为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，却“妄想”去改变这个冰冷的星球，改变那冰冷的月光。其目的仍是追求光和热。可以说，飞蛾、夸父和姮娥的精神都是值得赞颂的。他们都是作者的理想的化身。文中寒冷的，寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死，让我们感受到了力量，我们要为自己的理想去奋斗，去拼搏，觉不碌碌无为而虚度一生！作业一、熟读课文。二、课后题第二题。三、同步训练读写

6、思考1，2