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页数：25页
时间：2020-01-23
《《短文两篇》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、短文两篇生字学习菊铃铛增添翡绚沁肺腑野花同学们，你们见过野花吗？你见过的野花是什么样儿的？导学1.请各自轻声读课文，把读不顺的句子多读几遍。2.下面，老师要请几位同学分自然段朗读课文，看看大家生字学习得怎么样了。自读课文1.学习第一自然段。（1）野花盛开的季节是在什么时候？（2）齐读课文，回答问题。感悟思考2.学习第二自然段。（1）文中所写的野花出现在哪里？这些花开得怎么样？（2）谁了解菊花？3.学习第三自然段。（1）读读这一自然段，想一想：野花有哪些颜色？（2）想象一下当时草地上会出现一幅怎么
2、样的画面？（3）谁来有感情地朗读一下这一段。4.开满野花的草地多美呀，让我们再去经历一回，齐读第二、三自然段。5.看到这么美丽的花，“我”的思想感情是怎么样的？ （1）齐读第四自然段。 （2）想一想：文中的小朋友说野花真心真意地开放花朵，给大地增添美丽，你觉得这种说法恰当吗？水仙花水仙花，又名金银台、玉玲珑、雅蒜等，原产于我国浙江福建一带，现已遍及全国和世界各地。水仙花朵秀丽，叶片青翠，花香扑鼻，清秀典雅，是世界上著名的花卉之一。1.请同学们各自轻声读课文。2.根据课文内容讨论作者是怎么样来描写
3、水仙花的。下面，大家开始朗读课文，找出相关内容来回答问题。自读课文1.自由读课文，同桌之间相互交流，读准生字。2.同桌互相合作、交流，力争把课文读得准确。3.朗读展示：你最喜欢哪个自然段，读出来给大家听听。合作交流1.为什么作者爱水仙花？2.请同学们认真观看水仙花的图片，从直观上感受，认真体会作者的对水仙花的情感。细读解疑1.画出你心目中的水仙花。2.说说水仙花的美丽。课后作业谢谢指导
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