数学北师大版二年级上册总复习.docx

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1、第三课时：复习人民币教学内容：102-103教学目标：1、经历对本学期各个领域所学知识进行梳理的过程，初步养成回顾与反思的良好习惯，感受复习的作用。2、进一步掌握100以内数的连加、连减、加减混合运算的方法，能正确地进行有人民币的简单计算，能在购物情景中进行有关人民币的简单计算，结合具体的情境，加深理解乘法、除法和倍的意义，熟记2—9的乘法口诀、能熟练地口算表内乘除法。3、结合动手操作活动进一步感知平移、旋转、轴对称现象，积累活动经验；能恰当地选择长度单位，了解厘米和米的关系；能估测一些物体的长度，并用测量

2、工具进行测量；能结合生活实际，解决与测量有关的简单问题，4、能运用所学的知识解决简单的实际问题，初步培养提出问题、分析和解决问题的能力，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。教学重难点：100以内的连加、连减、加减混合运算，乘法、除法的初步认识，倍的含义的应用，乘法口诀和用口诀求商，人民币的认识，米和厘米的认识等。完成规定动作6÷3=6÷2=8÷4=8÷2=4÷2=9÷3=10÷2=10÷5=一、提出问题并独立思考问题5：先让学生回忆一下，我们都学过哪些面值的人民币，复习认识各面额人民币。再用不同的面值

3、的人民币进行组合，请学生说出总面值是多少。让学生想办法拿出12元8角。不同的方式。首先复习人民币的面额。二、课堂练习巩固。课本第102页14-16题学生独立读题思考，找准与所求问题相对应的数学信息。独立列式，再集体订正。相同单位相加减。人名币与倍数的综合运用。理清数值之间的关系。第16题搭配的答案不唯一。三、相互启发读三位同学的对话，再说说自己对前面几个问题的思考。板书设计总复习