普通初中女生科学探究能力培养论文开题报告-精品.doc

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1、目次1.问题的提出及背景12.文献综述22.1.初中女生的身心发展特点22.2•性别差异32.2.1.性别概念界定32・2・2・认知能力、认知风格与性别32.2.3.性别差界形成原因52.3.探究教学和探究能力72.3.1.探究教学72.3.2.探究能力83.研究现状94.研究意义95.研究的理论依据105.1.布卢姆的研究结论105.2.建构主义学习理论115.3.布卢姆研究结论和建构主义学习理论对本研究的启示和指导126.研究内容137.研究方法138.研究计划进度149.可行性分析1510.研

2、究的预期结果15参考文献15目次1.问题的提出及背景12.文献综述22.1.初中女生的身心发展特点22.2•性别差异32.2.1.性别概念界定32・2・2・认知能力、认知风格与性别32.2.3.性别差界形成原因52.3.探究教学和探究能力72.3.1.探究教学72.3.2.探究能力83.研究现状94.研究意义95.研究的理论依据105.1.布卢姆的研究结论105.2.建构主义学习理论115.3.布卢姆研究结论和建构主义学习理论对本研究的启示和指导126.研究内容137.研究方法138.研究计划进度1

3、49.可行性分析1510.研究的预期结果15参考文献15普通初中女生科学探究能力培养1•问题的提出及背景在初屮科学探究教学的过程屮，笔者发现学生在探究活动屮的表现总体上具有性别差异。在与7名科学教师的访谈屮，他们也表示了一样的看法。《上海青少年科学探究学习活动调查报告》证实了笔者和这7位教师的看法是正确的。《上海青少年科学探究学习活动调查报告》是全国教育科学“十五”规划重点课题“青少年创造能力培养现状社会调查和对策研究”的分课题——《科学探究学习活动的理论与实践研究》的重要组成部分。这次调查活动由屮

4、国科协青少年部、屮国科普研究所和上海市科普促进会于2004年联合发起，调查显示在科学探究学习活动屮存在性别差异。⑴表现1：探究学习在对探究性学习和科学探究过程的认知上，男女青少年存在一定差并。在对探究性学习的认知丄，女生与男生差距不大，落后1・6个百分丿兄而在对科学探究过程的认知丄，女生比男生落后了7.9个百分点，这显然是值得注意的。男、女青少年对探究性学习及科学探究过程表示“了解”者之比较单位：%选项男性选择“了解”者占其总数百分比女性选择“了解”者占其总数百分比1、我了解探究性学习这种新的学习模

5、式56.154.54、我了解科学家通常进行科学研究所经历的探究过程46.438.5表现2：在男女青少年提出和发现不同类型问题状况之比较屮可以看到，男女青少年的思维方式存在较明显的差界，男生习惯于提出诸如年代、人物等单纯性记忆的问题，更善于发现需要通过探究才能得到实证的科学问题；而女生则善于找出对两种事物进行比较的问题。这主要是因为男生比较理性，逻辑思维能力强，而女生形象思维多，往往直观感受敏感。男女青少年提出和发现不同类型问题状况之比较单位：％男性选择“是”者女性选择“是”者6、我习惯于提出诸如年代

6、、人物等单纯记忆性的问题54.548.17、我能够找出对两种事物进行比较的问题60.064.78、我善于发现需要通过探究才能得到实证的科学问题52.136.4占总数百分比占总数百分比也有学者通过实验研究得出初屮男女生总的探究能力在得分上不存在差异，但各过程的探究能力存在性别差异叭且大部分与国外的研究一致吧探究能力与创造性思维有密切的联系，在2000年香港青少年创造能力培养社会调查报告显示，不同性别的被调查者其创造性思维有明显的性别差异⑷。总而言之，性别差异与科学探究能力的形成的确有关。曾任联合国开发

7、计划署署长斯贝斯先生曾说：在人类社会存在的差异屮，各种最固有的差异半属男女之间的差片。在心理学和教育学领域屮，关于性别差异的各种研究和讨论有很多至今没有定论，但是因为先天和后天环境两方面所造成的性别差开的确存在，这是公认的。教育要“面向全体学生”，就要正视学生的各种差异包括这种性别差异。那么在作为科学素养四纬度之一的探究能力的培养方面，根据这种差异我们应该怎样做才能充分发挥女生的潜能，让女生的探究能力尽可能得到发展呢？2.文献综述2.1.初中女生的身心发展特点初屮阶段的学生，无论男女，都正处在身体发

8、育的第二高峰期。了解他们的身心发展状况将有助于本研究。他们身高增长迅速，一年之内，可长高6池厘米;体重增加也比较明显；内脏的机能也日趋完善，特别是性器官的发育，随着第一性征的迅猛变化，迅速出现了第二性征，这是他们进入青春期的标志。--般来说女生进入青春期比男生要早1—2年。他们的大脑发育在重量上增长虽然不很明显，但是脑的质的发展却很快，大脑的沟冋在加深，皮层的机能趋于成熟，控制和调节能力明显增强。⑸很显然这是一个关键的阶段，这个阶段不仅仅是身体发育的关键阶段同吋也是大