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时间:2020-03-10
《英语人教版三年级下册unit6 how many.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6Howmany?(A)Let'sTalk教学目标;掌握句型Howmany…canyousee?Icansee…It’sbeautiful.解名词复数及读音教学重点;句型:Howmany…canyousee?Icansee…It’sbeautifu热身/复习(Warm-up/Revision)一1听歌曲 2.Guess(复习数字1-10) 教师举起右手做出各种表示数字的手势,让学生看好后,教师立即把手放到身后,让学生说出来。(速度由慢到快)也可小组竞赛,看哪组正确率高,在黑板上记分。 二呈现新课(Pre
2、sentation) 1.教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生:Ihavemanyfruitshere.Doyouwanttoknowhowmanytheyare?OK,Let’scount. 2.数完后,教师问学生:Howmanyapples/bananas/oranges/peaches/pearsdoyousee? 让学生回答出:Iseeeleven.Iseetwelvebananas.Iseethirteenoranges.Iseefourteenpeaches.Iseefifteenpea
3、rs.(教师要注意及时纠正复数的错误读音。) 3.教师把图片贴到黑板上,指着图片教学生正确读出数字11-15。4.教师拿出一个风筝问学生:Whatcanyousee?让学生回答:Iseeakite.教师接着问:Isitbeautiful?让学生回答:Yes,it’sbeautiful.5.通过录音展示Let’stalk部分的内容。让学生跟读课文。 6.学生进行角色扮演,表演课文。 三趣味操练(Practice)1.两人一组用实物或图片进行对话:Howmany…doyousee?Isee…2findandcount
4、 四扩展性活动(Add-activities)让学生观察教室里的东西,并让学生运用本课所学的语言进行对话练习,如:Howmanywindowscanyousee?Howmanychairscanyousee?板书Unit6Howmany?(A)Let'sTalkHowmany…canyousee?Icansee…It’sbeautiful1112
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