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时间：2020-03-21
《探究科学方法 提倡人文教育 1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《小学教师微型科研手册》姓名学科姓名年龄学科教育教学屮的问题或困惑查阅的相关资料（网上或书籍）从问题到课题课题研究吋间研究的目标与内容研究的方法与步骤预期的成果形式教室见校科意年月日答辩记录与立项协议表课题的提出课题的目标内容研究的方法与操作形式预期的成果及问题教研室意见实施丨
2、期完成日期每月教育教学随笔时间地点情景描述或■Ji-件简述反思每月小结本月目标完成情况反思调整下月目标考评意见每月教育教学随笔时间地点情景描述或■Ji-件简述反思每月小结完成情况反思调整下月日标考评意见每月教育教学随笔时间地点情景描述或■Ji-件简述反思每月小结完成情况反思调整下月日标考评意见每月教育教学随笔时间
3、地点情景描述或■Ji-件简述反思每月小结完成情况反思调整下月日标考评意见第一阶段实施小结预实学生收获教师收获期目标际效果操作策略实际措施预设问题实际生成研究反思调整措施考评见每月教育教学随笔时间地点情景描述或■Ji-件简述反思每月小结本月冃标完成情况反思调整下月H标考评意见每月教育教学随笔时间地点情景描述或■Ji-件简述反思每月小结完成情况反思调整下月日标考评意见每月教育教学随笔时间地点情景描述或■Ji-件简述反思每月小结完成情况反思调整下月日标考评意见每月教育教学随笔时间地点情景描述或■Ji-件简述反思每月小结完成情况反思调整下月日标考评意见第二阶段实施小结预实学生收获教师收获期目标际
4、效果操作策略实际措施预设问题实际生成研究反思调整措施考评见课题研究总结（附案例、相关原始资料）结题评论
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