英语人教版三年级下册unit 6 How many A let's talk.doc

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1、Unit6HowmanyPartAlet’stalk教学目标：1、知识目标：能听懂会说：Howmany….doyousee?Isee…能听懂、会说赞美别人物品的短句：It’ssobeautiful.2、能力目标：能在实际情境中运用所学句型，能恰当的赞美别人的物品，提高学生综合运用语言的能力教学重点：句型Howmany…doyousee?Isee….教学重点：名词复数的读音;句型Theblackoneisabird.教学方法：情景教学法和任务型教学法教具：课件，人物头饰和单词卡片教学过程：一、warm-upandreviionn1、游戏:播放PPT课件(Cany

2、oufindthenumbers?)通过游戏的方式复习之前的数字单词2、游戏：Simonsays这是发出上册第六单元Let’sdo的指令，若指令前有Simonsays，则学生做此动作，若没有就不做动作二、Presentationandpractice1、课件上展示一只漂亮的风筝图片T:What’sthis?S:It’sakite.T:Wow,sobeautiful.2、指着一位女学生漂亮的衣服说：Sobeautiful!3、出示课件复习句型：Howmanykitesdoyousee?Isee…变换课件图片复习句型及数字单词4、游戏:Let’sguess课件出示

3、图片，根据图片来猜出成语5、课件图片引出句型：Theblackoneisa…通过不同的组别图片让孩子们理解，连读6、带着问题听对话：a.HowmanykitesdoesAmysee?b.HowmanykitesdoesZhangpengsee?c.Whatistheblackone?7、读对话，小组合作分角色练读8、PairWork小组合作完成书中Let’spractice,课件展示小组展示9、Chanttogether全班合作根据图片自编歌谣，一齐吟唱10、作业设计：熟读对话，自主预习let’sspell内容11、板书设计Unit6Howmany----Ho

4、wmanykitesdoyousee?----One,two…Iseetwelve!