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《英语人教版三年级下册Unit 6 How many A.Let's learn.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6Howmany？A.let’slearn一、教学目标1、知识目标(1)词汇：能够听、说、认读单词eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen(2)句型：能听懂、会说句型Howmany…doyousee?Isee…2、能力目标(1)能够运用1-15的数字单词进行算数，数数，报数等；(2)能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型Howmany…doyousee?Isee…询问看到物品的数量并回答。3.情感态度、文化意识、学习策略目标①能够激发学生对用英语表达数字的兴趣；②能够在教师的启发下，
2、知道英文数字13至15的构词规律。二、教学重难点重点掌握“三会”单词eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen难点单词twelve,thirteen,fifteen的准确发音三、教学准备课件、卡片三、教学过程Step1：Warmup(1)Hello,Boysandgirls.I’mMissZhang,Nicetomeetyou.TodayIwilltakeyouintothedigitalKingdom.Areyouready?Yes!(2)数字律动播放数字歌，学生一边唱一边做律动，当数汉字时
3、，学生击掌一次，当数英语时，学生双手伸出表示的数字，学生全体起立跟着做动作。Step2：Presentation(1)T:Ihavemanyfruitshere.Doyouwanttoknowhowmanytheyare?Now.lookatscreen.what’sthis?S:apples(教师强调复数)T:Howmanyapples?Howmany多少？Let’scount.S:Ten(师生一起数)T:Howmanyapplesdoyousee?Tenapples.oneapplesTenapples+oneapples=
4、elevenapples板书（四线三格eleven11）S：1.2.3......10.11Iseeeleven.(和学生一起验证，引导学生回答)教师教读单词：eleven.学生拼读单词eleven.播放课件：帽子、钢笔、尺子等图片，学生操练句型Howmany...doyousee?Iseeeleven.教师讲解：howmany+可数名词复数形式+其它（do引导的一般疑问句）(2)同样方法教授tweleve、thirteen、fourteen,fifteen强调学生注意tweleve、thirteen、fifteen的发音.Fo
5、ur+ten=fourteen14Five+ten=fifteen15播放课件学生操练(3)火眼金睛找不同eleven、tweleve、thirteen、fourteen,fifteen11和12各自独立没有规律，13-15以teen结尾.(4)Nowopenthebookpage59,Let’slearn.readafterthetape,pleaseloudly.（现在打开书59页，听录音，大声朗读）(5)Intheexercisebooktotheformatrequiredbywriting(在练习本上按格式要求书写，教
6、师指导）Step3:Practice(1)Pairwork(同桌两人练习)观看大屏幕练习，学生完成课时作业(2)教师用英文报算式，学生说出和，并请最先说出答案的学生将算式用数字形式写在黑板上，在单词卡中用相应的单词贴在和的位置上.(1)Tasktime:英汉连线观看大屏幕，学生完成课时作业Step4:HomeworkListentothetapeofpage59,let’learnStep5:扩展(1)Let’schantEleven,eleven.Itiseleven.Twelve,twelve.Itistwelve.Thir
7、teen,thirteen.Itisthirteen.Fourteen,fourteen.Itisfourteen.Fifteen,fifteen.Itisfifteen.板书设计：Unit6Howmany?A.Let’slearneleven.twelve.thirteen.fourteen.fifteen.Howmany...doyousee?Isee...课后反思：本篇的教学设计活动新鲜，形式丰富，增加了学生的参与面。不足：对新词的认读不够好，有点单一.时间没有把握好还有一个活动没有做let’schant
