人教三下第一单元A.docx

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1、Unit1Welcomebackto school！教学目标1、知识与与技能：能听说单词Welcome、back、boy、and、girl、we、new、friend、today、from等，会运用句子I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。2、过程与方法：创设情景，在小组合作演练中巩固运用句型和单词。 3、情感、态度和价值观：培养学生对不同地域文化的接纳与尊重。重点难点： 理解单词boy、girl、friend。1.boy和from的读音不易掌握。2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的

2、写法和读法。教学过程一、Warm-up  师生问候，用英语打招呼Welcomebacktoschool！教唱歌曲《Iamaboyyouareagirl》二、Presentation1.教师借助歌词向学生展示单词：boy、girl、friend。2.利用单词卡片教学生认读单词:boysandgirls、today、newfriends。3.教师带头饰自我介绍：Hi，I’m...I’mfromChina借助国旗引导学生认识中国的英语名称。4.教师接着引导学生认识课本上的小朋友，他们的头发、皮肤颜色和

3、我们不一样，那么他们是来自哪里的呢?以此引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称，并展示这些国家的国旗。同时提示学生英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写5.听课文录音，跟读对话。三、Practice1.学生两人一组分角色练习对话。2.小组展示：表演对话。3.Lookandsay：看国旗，编对话运用句子：I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。理解Whataboutyou？的含义。四、作业（Homework）自己查阅资料，了解今天所学国家的文化。