英语人教版三年级下册myfamily.docx

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1、课题Unit2Myfamily(第六课时）教学目标1．能够听、说、读、写字母Hh,Ii,并能听说认读以这些字母为首字母的单词：hamburger,hotdog,ice-cream,ice.2.听懂Let’sdo中的字母和短语，并做出相应的动作。如：ABC,lookandsee.3.听懂Storytime的内容。教学重点掌握字母Hh,Ii单词：hamburger,hotdog,ice-cream,ice。教学难点1.能够听懂一些指令性短语，并做出相应的动作。2.Storytime的内容教具准备1.本课时相关的单词卡和图片2.教材相配套的教

2、学录音带导学过程二次备课预习提纲1．课前了解一些食物英语的名称。2．课前先让学生复习三年级上册Unit5FoodPartALet’sLearn部分的单词：cake,bread,chicken…一.热身/复习（warmingup）1.游戏：找朋友将学过的七个字母按大小写分开，一部分学生拿大写字母卡，一部分拿小写字母卡。让拿大写字母卡的学生分别起立读出手中的字母，那对应小写字母卡的学生跟到他前方举起手中的字母，说：I’m…两人握手2.让学生听三年级上册Unit5PartALet’sLearn部分的录音，了解相关的食物的名称。.二．呈现新课(

3、Presentation)1.教师出示肯德基海报，问这是什么，在这些食物中你最喜欢吃什么？引出“hamburger”领读。同样的方法教hotdog,ice-cream和ice并总结出这些单词的首字母Hh，Ii，教师出示字母Hh,反复教读几遍，然后，出示hamburger,hotdog,ice-cream和ice的图片，教师可出示其中一张问：What’sthat?Oh,it’sahamburger.教师先让学生跟读单词，然后模仿回答。2.出示图片背后的单词，让学生认读，并让他们从中找到本课学过的字母。3.放Let’ssay部分的录音，学生

4、跟读两遍。三．趣味操练（Practice）1.放Let’sdo录音，学生先听两遍，然后教师讲解并示范。2.学生在理解的基础止作出相应的动作，然后边说边跟教师一起做动作。3.听录音教师讲解PartCStorytime的内容意思。四．课题总结（Assessment）1．让学生总结本节课主要学习的内容。2．听录音，跟读字母，单词和句子。