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时间:2020-03-10
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1、教学反思:本课主要让学生准确理解对话意思的基础上能够读句子,教师可以先让学生通过说唱歌谣突破对话中语句读音的难点,再通过口语练习让学生熟练掌握本课时重点功能结构,为学生准确理解对话中的语句做好充分的准备。最后教师适当指导学生句子的书写,并组织一些竞赛活动督促学生速记所学句子。
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