PEP三年级下第五单元Alet's learn.docx

《PEP三年级下第五单元Alet's learn.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学英语三年级下册第五单元第一课时教案设计【课题】Unit5Doyoulikepears?【教学内容】PartALet’slearn【教学目标】1、能够听懂并会说句型:Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.2、能够听、说、认读单词：pear,apple,orange,banana.【教学重点】掌握水果类单词。【教学难点】运用句型“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”来询问他人对水果的好恶，能够在这个句型中正确运用名词的复数。【教具准备】1、Let'slearn部分的课件。2、教师准备4种水果的实物或图片，以及这些水果的单词卡片。3、教师和学

2、生都准备所学水果类单词图片。【教学过程】一、热身、复习(Warm-up/Revision)（1）学生日常口语练习。（2）教师播放歌曲“Apple,apple,Iloveyou”的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱。二、新课呈现(Presentation)　1、教师通过给学生们讲小猴子到下山到农场摘水果的故事，激发孩子们的学习兴趣，导入新课。2、教师通过图片引入生词，出示苹果的图片，对学生说：Look!Ihaveanapple.It’sred.师出示单词卡，让学生跟读单词。小组之间两两操练，边拍手边大声念读：apple,apple,Ilikeapple.出示多个的苹果图片，认识复数形式app

3、les.适时引入句型：Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.3、教师继续引导学生进入其他单词的学习，用同样的方法教授新词：pear,orange,banana.4、教师出示单词卡片，认读单词pear,apple,orange,banana.5、我是小歌手：用所学单词替换自编歌曲。三、趣味操练：(Practice)1、听音仿读：眼到，手到，口到，心到播放Let’slearn部分的录音，学生跟读该部分的词汇，并要求学生指着相应的水果，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。2、游戏：我是小侦探。3、歌谣：听录音，感受节奏，师生边做动作，边唱歌谣。4、神奇的大树：学生大声读出

4、自己喜欢的水果。四、概括总结（Sum-up）　这节课，小猴子收获了许多水果，你的收获呢？