2014学年第一学期个人总结.doc

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1、二○一四学年第一学期教师个人工作总结今年我带的是小班，在与孩子相处的这几个月里，有喜有悲，但是，更多的是欣慰。这个班级原本并非是我从小带起，而是中途因园领导的安排而接手。因为有这样的特殊原因，家长在起初的时候并不是很信任我，这给日常工作的开展带来了一定的影响。但是，凭借着自己多年的经验以及爱心、耐心等等，我很快赢得了家长的信任，这使得我倍感欣慰。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的高标准来要

2、求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于小班孩子年龄小，生活自理能力以及情绪稳定方面也相对较差，所以在一日生活与学习中，我们的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯等。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力大都有提高，比如原来大部分孩子经常会穿错鞋子，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们和家长都感到欣慰。一学期下来，在我们老师的帮助和引导下，我班幼儿能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯

3、等。在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，这才得到了家长的认可，最终赢得了家长的信任。与此同时，幼儿园的教育教学活动的有效开展其实离不开家长的支持与帮助，所以在家长工作方面，本学期我利用电话访问、正面交流等形式，经常与家长进行沟通，特别是利用早、晚家长接送孩

4、子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。作为新世纪、新时期的教师，我会继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……虽然这学期非常忙也非常累，但收获不少。只是在收获的喜悦当中，也发现了一些存在的问题。比如个别家长对孩子的教育有着高要求，对老师也有着相对较高水平的专业要求等等，这迫使我更努力学习。所

5、以，我会将享受的收获用于下学期的工作中，有待解决的问题将认真思考，力求把日后的工作做得更好！