数学北师大版二年级下册认识时分.docx

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1、认识时分灵川县八里街第一小学唐海林教学目标1.进一步认识钟面，认识时分，知道1时=60分，初步体会时、分的实际意义。（重点）2.会正确认、读、写钟面上的时间。（难点）3.在认识时、分的过程中，学会通过细心观察、动手实践和自主探索来获取知识。教学过程一、猜谜语导入1.师:同学们喜欢猜谜语吗？今天我们一起来猜一猜。谜语：溜溜圆上，两根针。一根长，一根短。滴答滴答转圈圈。（钟表）2.奥运开幕时间：2008年8月8日晚8时08分。师：这是一个令世人瞩目的时刻，是一个值得每一个中国人都难忘的时刻，今天我们带着这个难忘的时刻来进一步认识钟面，认识时分

2、。二、探索新知1.认识大格、小格师：同学们看这个钟面上有什么？生：12个数字，时针，分针,12个大格......师:是的，每两根长线之间为一个大格，所以钟面上有12格大格。再认真观察钟面，你还发现了什么？有大格就有什么？（有小格）师：小格在大格的什么地方？（小格在大格的里面。）师：是的，它在大格的里面，像这样的一格就是一小格。师：一个大格里面有几个小格？生：5个小格。全班一起数一数。师：一个大格里面有5个小格，那整个钟面有多少个小格呢？你是怎么数的？生：可以一格一格的数，有60格。全班一起数。生：也可以5格5格的数，有60格。全班一起数。

3、师：除了用数数的方法，还有别的方法知道钟面上有多少个小格呢？生：用5的乘法口诀，五九四十五，先算出9个大格里面有45个小格，再加上三个大格里的15个小格，就是60个小格。师：这个方法好，用到了乘法口诀，又快又准确，真会用我们的旧知识。通过观察，我们知道了：钟面上有12个大格，一个大格里有5个小格，钟面上有60个小格。1.认识时、分（1）认识时师：接下来让我们分别了解时针和分针是怎样工作的。看这个钟面，指着几的是时针？（8）师：看时针，就从8走到9，走了几个大格？（1个大格）师：时针走一大格表示多长时间呢？（1时）师：再看时针，就从9走到1

4、0，走了几个大格，表示多长时间？生：走了一个大格，表示1时。师：所以，我们的时针走1大格，就表示多长时间？（1时）（2）具体认识分师：指着数字几的是分针？（12）师：我们再来看分针，分针从数字12起走，走了几小格？表示多长时间？（1小格，是1分）师：2小格呢？（2分）师：1大格呢？为什么？生：5分，因为1个大格里面有5小格，所以是5分。师：所以，我们的分针从12起，走了几个小格就是？（几分）师：从12走到3呢，是多少分？你怎么知道的？生：15分，因为分针走了15个小格。师：你是怎么知道是15个小格的？生：1个1个的数；5个5个的数；五的乘

5、法口诀，三五十五。师：看来我们也可以用数数的方法和利用5的乘法口诀来知道分针走了几分。师：从12到6呢？是多少分？生：30分。师：那分针从12起走回到12，也就是走了（一圈），是多少分呢？你是怎么知道的？生：60分，因为钟面上有60个小格。练习：动手操作，男女同学比赛在钟面上拨出45分。3.体会1时=60分师：时针和分针是两兄弟，他们呀，常常赛跑，想看看他们赛跑时的情况吗？注意：看的时候思考一个问题：时针走了几大格，分针走了几圈？（PPT演示）看完了，刚才那个问题，谁来说一说生：时针走1大格，分针走一圈师：时针走1大格是多少时间？（1时）

6、分针走一圈是多少时间？（60分）T：你觉得1时和60分是怎么的关系呢？再来看一遍演示。同学们看时针和分针同时开始走，又同时停止的吗？（是的）说明时针走一大格和分针走一圈用的时间是一样长的。师：1时和60分表示的时间是一样长的，所以1时和60分应该是什么关系？生：相等的关系。1时=60分全班齐读，顺着读，反着读。练习：帮助小青蛙回家4、认识时间，精确到分师：我们一年级的时候学过：分针指着12，时针指着几就是几时；分针指着6，时针过了几就是几时半。现在这两个钟面的分针指着12或者指着6了吗？（没有）那这两个钟面表示的时间又是多少呢？为什么？（

7、男女同学分工）女生代表：时针指着8说明是8时，分针从12起走了8个小格就是8分，于是就是8时08分。男生代表：时针过了9还没到10说明是9时，分针指着9，从12起走了45个小格，就是45分，所以就是9时45分。师：通过刚才的认识时间，你们知道怎样认更多的时间了吗？生：看时针指着几或者过了几就是几时，看分针从12起走了几小格就是几分，合起来就是几时几分。练习：帮我们的小蜗牛认读写钟面上的时间。游戏：我拨你说三、总结师：这节课你有什么收获？生：钟面上有12个大格，一个大格里有5个小格，钟面上有60个小格；时针走1大格是1时；分针走1小格是1分

8、；1时=60分；知道了怎样认更多的时间，时针指着几或者走过几就是几时，分针从12起走了几小格就是几分，合起来就是几时几分；师：我们利用一节课40分钟学习了这么多知识，最后老师送你们一句话：一寸