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时间:2020-03-21
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1、第四单元我和规则交朋友第二课规则有什么用沂源县西里镇金星完全小学崔玲什么是规则?课堂楼梯课间活动放学说说你知道哪些学校规则?假如没有规则,会出现什么情况呢?想一想:如果没有规则,生活中还会出现什么情况呢?17-8=26+30=3×4÷2=12÷3÷4=19×50=75÷25=420-80=30×33=160÷(5×4)=(900-372)÷2=(200-79)÷11=122×2=28+35+72=(20+10+30)÷3=(34+66)÷5=7×600=160÷(5×4)=990÷11=162+38=240÷(8×
2、3)=(81+19)÷4=956619503340990826411244135202042008902001025123当堂检测:一、填一填1.我知道学校生活中有很多不同的规则,有课堂上的规则,还有_______________________________________________。2.不同的规则作用也不一样,比如:____________________________________________________3.在遵守学校规则方面,我做得比较好的是_______________________
3、______,做得还不够的是____________________,今后我要继续努力。二、小沙龙有同学认为规则约束人们的行为,也有同学认为规则在保障人们生活的安全、有序与和谐方面起着重要作用。你对这个问题怎么看?三、火眼金睛辨对错1、上课发言先举手。 ( )2、遵守规则,能玩得更好。 ( )3、在公路上跑闹。 ( )4、集体活动,要照顾大家。 ( )√√×√小结:谈谈这节课的收获!课后作业:以小组为单位,将我们学校的规则分分类,整理到练习本上。谢谢大家!
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