建筑施工技术及现场施工管理分析.pdf

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1、政工·管理建材与装饰2013年9月建筑施工技术及现场施工管理分析林俊(福建众禹建设工程有限公司福建南平353000)摘要:随着我国城市化的不断推进,建筑市场日益繁荣,对建筑项目施工技术的现场管理提出了更高的要求,这是企业发展的重要保证,所以做好建筑项目施工现场的技术管理对于保证施工项目的按时按质的完成显得尤其重要。因此,在房屋建筑施工中,必须加强施工现场的技术应用及管理,保证工程的施工质量、进度、成本、安全。关键词:施工技术;现场施工;施工管理中图分类号:TU721+.2文献标识码:B文章编号:1673-0038(2013)28-0126-02引言二次搬运。钢筋进场,制作加工前,先检查钢筋表面

2、应洁净,粘着随着建筑工程数量的增多,施工技术成为工程是否能“建的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净。圆盘钢筋调直后,不得好”,确保将来能够“用好”的关键。房屋建筑工程的质量影响着有局部弯曲、死弯、小波浪形,其表面伤痕不得使钢筋截面减小人们的日常生活和财产安全。所以工程项目中的施工管理和施5%。钢筋切断应根据钢筋号、直径、长度和数量,长短搭配,先断工技术对于建筑工程而言尤为重要,施工企业必须通过采取先长料后断短料,尽量减少和缩短钢筋短头,节约钢材。此外,钢筋进的技术管理措施,充分运用新技术和新设备,促进施工技术的绑扎必须严格按施工图要求组织施工,钢筋绑扎尺寸、间距、位现代化进程,提高施工人员的技

3、术水平,从而保证现场施工秩序置准确,所有钢筋搭接和锚固长度必须满足设计和施工规范的的安全与稳定,同时确保建筑工程的质量。要求。钢筋绑扎完后,必须整好混凝土保护层垫块,保证钢筋位置准确。在钢筋工程中特别注意柱梁节点,钢筋密集处的钢筋分1房屋建筑现场施工技术的细部管理布情况及悬挑梁板结构的受力筋位置,随时纠正因踩踏而变形、1.1钢筋工程技术及细部技术管理移位或塌陷的钢筋。结构钢筋一般在现场加工制作,搭设钢筋加工棚,配备全套1.2模板工程施工技术管理钢筋加工机械,并安排专职人员对钢筋进行加工验收、取样试模板要具有足够的承载能力、刚度和稳定性,满足可靠地承验、制作加工、焊接取样试验、成品挂牌、分类堆放

4、、核查发货等受新浇筑混凝土自重和侧压力,以及在施工过程中所产生的荷整个钢筋制作加工过程的管理,以确保钢筋制作加工的质量。梁载,构造简单、装拆方便,并便于钢筋的绑扎安装和混凝土的浇主筋焊接采用闪光对焊,柱子主筋采用电渣压力焊。钢筋加工筑、养护等要求,模板缝不应漏浆胀模。模板支架在安装过程中,时,根据施工安排,加工与绑扎密切配合,先绑扎的先加工,加工必须设置防倾覆的临时固定措施,现浇钢筋混凝土、梁、板,当跨好的钢筋分类、编号堆放,先用的钢筋堆在上面,减少不必要的励机制,对有教育培训经历的职工优先提拔,通过这种硬性的指习先进的技术。评价是教育培训工作中的一个重要环节,它是检标,企业领导在选人、用人方

5、面就不会有盲目性。教育培训制度验培训效果的重要手段,可以检验职工培训后的掌握程度。及时的完善会大大提高职工参加培训的愿望,提高企业的人才竞争评价职工教育培训,可以总结经验,查找不足,奖优罚劣,强化激力。健全职工教育培训管理制度是确保培训工作有效开展的保励制度,实现职工教育培训管理的良性循环,积极完成职工素质障,没有完善的管理制度就无法保证预期的教育培训效果,达到工程的建设任务。预定的教育培训目的。3结论与建议2.2提高企业领导对职业教育培训的重视程度职工素质建设工程应以素质教育为基础,把技能提升作为核目前,大部分企业缺少能独当一面的技术人才,掌握专业知心,推进技术人才的培养工作;建立行之有效的

6、职工教育评价体识技能的职工是企业发展的资本,企业在职业教育方面的投资系,建立完善的管理体制,最大程度地激发职工的创造热情和积时企业未来发展的重要保障。企业领导人员对技术人才还没有极因素,为企业的发展提供有力的技术保证。足够重视,这就造成职工虽然渴望接受职业教育培训,但是领导只追求眼前利益,不允许职工脱离工作岗位去参加培训,这是一参考文献个很矛盾的问题。所以上级监督部门要主动行使监督的作用,促[1]吴玉忠.着力推进企业职工素质工程建设[J].四川劳动保障/民生,2011使企业领导确定职业教育培训在企业中的定位,提高企业管理(5):21.人员对职业教育培训的重视程度。同时,明确职业教育法的相关[2

7、]刘非.浅谈如何做好企业职工教育培训理论研究[J].基础理论研讨,规定,定期对企业的教育培训进行检查,这样职工教育培训才有2010:56.合法的保障。2.3建立科学完善的评价体系收稿日期:2013-8-27作者简介:刘文(1965-),女,大学本科,中级经济师,1999年毕企业内部建立良好的工作氛围,建立科学完善的评价体系,业于中南财经大学,主要从事人力资源管理、企业管理、职工教充分调动企业职工参

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