名校课件：52天平和量筒的使用.ppt

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1、第二节学习使用天平和量筒知识回顾1、质量：___________________________质量是物体本身所固有的一种属性。一般情况下，它不随物体的_____、_____、_____、_____的改变而变化．物体所含物质的多少2、国际单位制中，质量的基本单位是：_____，符号是____，旧称_______。比千克大的单位是______，比千克小的单位有___________________________________________。kg千克公斤吨（t）克（g）、毫克（mg）、微克（ug）形状状态位置温度3、实验室中，测质量的基本工具是：_____天平4.托盘天平的构造：砝码分度

2、标牌托盘横梁游码称量标尺底座平衡螺母指针镊子一、天平的使用1.2.3.1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码。（如何加、减砝码？）2.移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度标牌的中线（即使天平平衡）。物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和1.使用方法：使用方法测量前测量时读数将天平放在水平工作台上将游码移至标尺左端的“0”刻度线处调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度标牌中央的刻度线（怎样调节？）2.使用天平的注意事项：(1)使用前应先调节天平使之达到水平平衡状态。（2）用天平称量物体的质量时，不能超过天平的量程，用镊子（不能用手）往盘里加减砝码时，要轻拿轻放。

3、（3）左盘放物体，右盘放砝码。为保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上，要放在烧杯等玻璃容器中称量。（4）用镊子加砝码时应从大到小，减砝码时应从小到大。用镊子移动游码，读游码指示的质量值时，应以游码左边刻度线为准。（5）称量完毕砝码要装入砝码盒内，并将游码归零。二、量筒的使用(1)看清它的量程和分度值(2)量液体时,量筒应平放在桌面上(3)读数时,视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的顶相平.ml思考题如何使用天平和量筒测量液体的质量1、先用量筒量出30ml的水2、测量空烧杯质量m14、m=m2-m13、水倒入烧杯测量总质量m2思考题如何使用量筒测量固体体积ml204

4、060402060ml1、量筒内预先注入适量的水V12、向量筒内放入被测物体，读出总体积V23、V=V2-V1实验要求1、测量小石块的质量2、测量圆柱体的质量3、分组测量30（40、50）ml水（或盐水）的质量小石块的质量（g）圆柱体的质量（g）小烧杯的质量（g）ml水（或盐水）和烧杯的总质量（g）水（或盐水）的质量（g）使用天平时,应将天平放在水平的实验台上.天平的调节将游码移至标尺左端“0”刻度线处.调节平衡螺母,使指针对准分度标牌的中央刻度线上.左偏右调，右偏左调称量时,左盘放置被称量物体,右盘放置砝码.（1）（2）用镊子向加减砝码（先后）；移动游码（右倾移），使指针对准，天平恢复平

5、衡。右盘大小左分度盘的中线注：在称量的过程中不能移动平衡螺母gm左盘＝m右盘＋m游码1.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：（1）______________________（2）______________________物体放右盘，砝码放左盘用手直接拿砝码当堂达标2.一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右侧，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于”“小于”或“等于”）小于3.用天平称出质量是_______的药品，应在天平的___盘内放的砝码是___________

6、_;游码应放在____位置上（游码所在标尺的最大刻度值是5g）．右50g、10g4.2g64.2g4：某同学用天平测金属块的质量,合理的操作顺序是A.把天平放在水平桌面上B.调节天平横梁上的平衡螺母,使横梁水平平衡C.把金属块放在左盘上D.把游码移至标尺左端的“0”点上E.估计金属块的质量,选择适当的砝码放在右盘里F.计算右盘里的砝码的总质量,再加上游码所对的刻度值,就等于金属块的质量G.根据指针的偏向,增加（或减少）砝码,并移动游码,直到横梁平衡H.把砝码放回砝码盒里,整理复原器材A、D、B、C、E、G、F、H