隋朝的统一与灭亡教案.doc

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1、《隋朝的统一与灭亡》教案【教学目标】1.知识与技能了解隋的统一与灭亡；隋朝经济的发展；大运河的开凿及其作用；评价隋朝大运河的作用，提高全面、辩证看待历史事物的能力2.过程与方法运用图像及文字资料创设教学情境。3.情感态度与价值观通过本课的学习，学生能认识到大运河是中国古代的伟大工程，感受到人民在劳动中体现的智慧与创造力。认同奢侈残暴、滥用民力的统治必然迅速灭亡。【教学重点】了解隋的统一与灭亡【教学难点】辩证、全面地对大运河的开凿进行评价【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课：教师引言：“尽道隋亡为此河

2、，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这是唐朝诗人皮日休的诗《汴河怀古》，诗中论及的事隋朝大运河和隋炀帝。那么，隋朝是如何统一全国的？有哪些建树？它为什么仅存在38年就灭亡了？这就是我们今天要学习的内容。二、讲授新课（一）隋的统一师：北周末年，外戚杨坚掌握大权。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。师：阅读课文之后，隋朝是什么时候建立的?学生：581年建隋朝多媒体展示隋文帝杨坚图片介绍隋文帝：隋文帝(581─604在位)，周武帝时，杨坚为大将军，长女为太子妃。后宣帝死，子静帝年幼，由杨坚辅政。坚自为左大丞相，总

3、揽军政大权。为了夺取帝位，杨坚先后平定了尉迟迥（Yùchíjiǒng）等人的反杨武装力量，又大杀周室诸王。581年2月，杨坚代周称帝，建立隋朝，改年号为开皇，建都长安。师：请同学们看隋与陈对峙形势图师：阅读课文说说隋朝是什么时候统一的？统一后有什么影响？学生：589年隋统一南北隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势知识拓展：589年，隋朝大军南下，进攻南方陈国。陈朝后主陈叔宝奢侈腐化，宴游无度，当他听说建康城已陷落时，慌忙带着他的两个嫔妃，躲入宫廷内的一口枯井里。隋军呼喊他们不出来，扬言要往井里投石头，陈后主才和两个妃嫔出来

4、投降。陈后主携二妃躲入的枯井，被后人嘲笑为“胭脂井”。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。师：隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。师：隋朝社会经济的繁荣原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，改革制度，发展生产，注重吏治。表现：①人口激增②粮仓丰实③垦田扩大师：隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝相关史事：含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖

5、，藏窖口径最大的达18米，最深的达12米。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应五六十年。（二）开通大运河师：604年七月，隋文帝病危，杨广派人入宫将父文帝杀死，又假称文帝诏赐兄杨勇死，缢杀之；遂即位，为隋炀帝。从605年起，隋炀帝陆续开凿了一条贯通南北的大运河。多媒体展示隋炀帝(杨广)图片师：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。它分为四段，连接五大河流（海河、黄河、淮河、长江和钱塘江），是世界上最长的古代运河。多媒体展示隋朝大运河图片师：评价大运河“天下转漕，仰此一渠。”——元《宋史》生：国家水上运输粮食全靠大运河。中国古代在没有

6、铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。师：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！——唐皮日休生：加强了南北政治、经济和文化的交流，是南北交通的大动脉。师：大运河的开通成为南北通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一，但当时开凿大运河的确劳民伤财，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。那么开通大运河的目的和作用是什么呢？生：目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。相关史事：隋朝大运河是古代

7、世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为沟通富庶经济地区与国都的纽带。（三）开创科举取士制度师：隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。师：开创科举取士制度的原因是什么？生：隋唐之前的选官制度魏晋南北

8、朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通