大学生党建工作与学生工作相结合的作用与途径探析.doc

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1、大学生党建工作与学生工作相结合的作用与途径探析［摘要］大学生党建工作既是学生工作的核心，又可以指导其他学生工作，所以，如何在新时期把党建工作与学生工作进行有机结合，如何更好地发挥学生党员的带动作用，是摆在学工一线教师面前非常重要的课题。笔者认为以大学生党建工作为先导，以具体的学生工作为载体，通过党建与学生组织工作相结合，党员承担学生干部职责，开展党员帮扶工作,开设优秀党员讲堂等途径，有利于打开学生工作新局面。［关键词］党建工作学生工作有机结合作用途径在当前深化改革的大背景下，如何落实群众路线，更好地服务学生，如何在新时期做好学生党建及其他学

2、生工作是摆在学工一线老师面前非常重要的课题。高校学生工作包含的范围较广，既有学生思想教育工作、学生组织工作、党建工作，还有学风班风建设、校园文化建设、社会实践等工作，可以说党建工作是学生工作中的核心，学生党员是全体学生中较为优秀的群体，因此，加强高校学生党建工作，充分发挥学生党员的先锋模范作用，把党建和学生工作进行有机地结合，对于推动整个学生工作的开展，形成新局面将产生重要的指导意义。一、大学生党建工作与学生工作相结合的作用高校学生工作屮，学生党建工作是重屮Z重，对于加强和改善党对高校学生工作的领导起到了基础性的作用。大学生党员是高校学生队

3、伍的中坚力量，充分发挥大学生党员的先锋模范带头作用，是做好大学生教育管理和服务工作最有效和最根本的方法。通过将高校党建工作和日常学生工作相结合，通过加强学生党员的管理和培育，在很大程度上推动着高校学生工作的开展，也赋予了学生工作更高层次上的指导意义，能够帮助学工一线的老师更好地处理学生问题，打开学生工作新局面。1・以大学生党建工作为先导，有利于学生工作的有效开展学生工作主要包括学生思想教育工作、学风建设、文化建设和社会实践等工作，而学生党员在思想觉悟、文化学习和社会活动等方面都是优于普通同学的，他们思想上进、学习优异、活动积极，如果以大学生

4、党建工作为先导，率先培养一批思想觉悟高，理论素质强，文化功底扎实，社会实践丰富的党员同学，并动员他们在班内带领和服务其他普通同学，建立互帮互助小组，积极投身口常的学生工作中去，通过评比和考核，表扬先进，督促后进，广泛宣传优秀党员事迹，将有利于学生工作的有效开展。2.以具体的学生工作为载体，有利于加强党支部建设和管理在新的时代背景下，学生党支部的建设和管理不能仅停留在传统的开会、说教等层面，要根据当前大学牛的特点，寻找新的载体。在对电子科技大学中山学院化生学院学生做调查中，超过65%的学生认为党建与班级建设结合，与学生组织工作结合，传递信息发

5、挥指导作用是加强学生党支部建设的有效方法。所以，学生工作平台多，开展的活动多样，如果以具体的学生工作为党建活动载体，将更有利于支部的建设和管理。如在大学生思想教育工作屮，可重点加强对大学生党员的思想教育，引领学生党员率先树立正确的世界观、人生观和价值观，然后由学生党员在具体的学习和工作中影响其他同学；以大学生社团、组织、班级为工作载体，要求学生党员主动承担工作任务，担任组织内主要学生干部，可以在具体的工作中直接对学生党员进行教育、指导，进而加强了党支部的建设和管理。3.党建工作与学生工作的有效结合，能够打开大学生成长成才新局面党建工作既是学

6、生工作中的核心，也耍与其他学生工作紧密结合，相辅相成，把学生工作作为党建工作的基础和平台，才能更好地发挥党支部和党员的优势作用。大学生党员既是学生中的优秀分子，具有榜样示范作用，也是学生中的活跃分子，可以带动其他同学共同成长；大学生党员既具备老师所不能替代的册辈因子，也是老师最得力的助手和帮手，只有把党建工作与学生工作有机结合，在具体的学生工作中，充分利用党支部和学生党员的优势，才能调动所有同学的积极性，才能把所有同学指引到正确的道路上来，才能打开大学生成长成才的新局面。二、大学生党建工作与学生工作相结合的途径1・党建工作与学生组织工作相结

7、合，赋予党建工作新载体人学校园，学生组织是人学生最活跃的地方，也是最能够施展学生党员才华，发挥引领作用的舞台。实际上，很多学牛组织的主要学牛干部也恰恰是党员，这样把学生组织与党支部进行接洽融合，利用组织活动，如志愿者工作、社会实践、学术竞赛等，号召学生党员带头，引领普通同学参与，共同组队，这样不仅可以让更多的同学受益，也有利于增强学生党员的责任感和使命感，既增加了党员教育机会，也引领了普通同学。此外,以党建带团建，党员与广大青年团员一起学习和实践，既让党员学会服务,更好地践行群众路线，也可以让党建工作拥有较强的群众基础和服务平2•党员承担学

8、生干部职责，参与班级事务管理冃前，由于各高校发展党员受指标的左右，在党员培养中出现了若干问题，在我们的调查中就发现只有42.6%的学生认为大多数党员还可以，认为一般和很差的学生比