《冬令营计划》PPT课件.ppt

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1、广东蒲公英文化艺术中心冬令营计划情况概述:目的:盈利。用最少的人力资源,最低的金钱投入实现盈利。时间:7-10天预计收入:24万、预计利润7万(价格区间2799—3199、约400元/生/天)活动地点:民政学校(教室1间,体育馆或舞蹈室1间及拓展基地)目标客户:小学3-6年级中学7-9年级,每期分两班。活动周期:准备期12月1—10日(①计划课程、②整合资源、③完善服务细节、④洽谈合作事宜)招生期:12月11日—1月10日(⑤人员培训、⑥分组分任务、⑦配合实施)操作期:第一期1月14—20日50人、第二期21日—28日30人(开营、结营)二、具体安排:1、卖

2、点:素质教育、艺术鉴赏、领导力、团队协作。2、结构:室内教育+户外团队活动+野外拓展+公益活动广东蒲公英冬令营日程安排序号时间第1天课程第2天课程第3天课程第4天课程17:30-80:30入营早餐与团队活动早餐与团队活动早餐与团队活动28:40-10:00艺术摄影电影赏析拓展活动 (团队基地)舞蹈欣赏与解析310:00-10:30团队活动与餐点团队活动与餐点团队活动与餐点410:30-11:50国际礼仪(穿衣)国际礼仪(穿衣)国际礼仪(吃饭)511:50-12:30午餐午餐午餐DIY午餐612:30-14:00午休午休午休714:00-15:30艺术交流活动

3、艺术交流活动拓展活动 长洲拓展基地隔代人如何相处815:30-16:00916:00-17:001017:00-18:30返回晚餐与探视返回晚餐与探视返回晚餐与探视返回晚餐与探视1218:30-20:30日记与分享日记与分享日记与分享日记与分享1320:30-21:30洗浴及睡前准备洗浴及睡前准备洗浴及睡前准备洗浴及睡前准备1421:30-7:00休息休息休息休息序号时间第5天课程第6天课程第7天课程17:30-80:30早餐与团队活动早餐与团队活动早餐与团队活动28:40-10:00音乐欣赏与解析音乐欣赏与解析感恩教育(讲座,家长参与)310:00-10:

4、30团队活动与餐点团队活动与餐点410:30-11:50国际礼仪(吃饭)国际礼仪(吃饭)511:50-12:30午餐DIY午餐午休亲子午餐612:30-14:00714:00-15:30环保公益活动 白云山捡垃圾父母是孩子最好的老师总结大会815:30-16:00916:00-17:001017:00-18:30返回晚餐与探视返回晚餐与探视四、团队活动说明每日早间活动都以竞赛形式开展,采购相应数量的小型公仔对获胜的小组进行团队奖励,以提高学员的参与热情和竞争意识。1、集体跳绳:长跳绳5根,五人一组。两人摇绳,三人跳,统计成功跳跃的数量,最终评比冠军小队,中途

5、换人摇绳,确保每个人都有机会摇绳和跳绳。2、运球竞赛:五人一组围成一圈,每人一只手背在背后,另一只手持一根棍子托住篮球,五只手配合共同托起篮球,从起点走到终点,中途掉落成绩作废,重回起点开始,单位时间内完成次数最多的队伍获胜。3、二人三足:双人各绑住一只脚,两人一组从起点走到终点,一人指挥或喊口号,两组过后重新打乱组合捆绑,确保每一个人都参与。每组记一次名次,单位时间内积分最高的队获胜。4、投壶接力:起点前方五米处放一个桶或者盆,每组每人五个乒乓球,三轮过后,投中最多的组获胜。5、盲指拾物:在起点前方不规则的方向和距离放五件物品,四人在起点一人在重点,七点选

6、手用红领巾蒙住双眼,有终点的人用语言提示选手捡起五件物品走到终点,到终点后,指挥的人迅速跑回起点,第一个选手负责指挥下一个选手前进,五人一组完成时间最短的小组获胜。6、双人夹气球(双星抱月):一人将气球拿起,由两名选手用胸部夹住气球走到终点,到终点后,一人迅速拿起气球跑回起点,另两人组合进行下一轮,单位时间内完成最多次的组获胜。7、勺运乒乓:五人一组,每组两把勺子,第一人用勺子托起乒乓球跑带对面把球放在桶里,人后第二个人出发,第二个人到达终点后,第一个到终点的人迅速跑回起点,把勺子交给下一个选手,依次接力,单位时间内成功运球最多的组获胜。8、单耳传话:准备二

7、十个写了一句话的纸条,每组起点的选手迅速看完,跑步口头传递给第二个人,以此类推,最后一个人将听到的内容写在纸上,准确率最高的组获胜。五、执行期资源配备1、吃饭:早餐(粥或粉或面加点心加水果)、课间餐(点心水果),午餐(四菜一汤加水果)、课间餐(点心水果)、晚餐(四菜一汤加水果)。餐饮来源可预约洽谈食堂一家档口留守统一提供,如无法实现则从附近的餐饮店洽谈供应问题。签协议,确保安全卫生。每餐饭菜由我机构人员先试吃,确保品质味道无问题再给学生吃。如想参与的餐厅有两家或以上,可选择招标。2、住宿:优先选择租用学校宿舍,如无法实现则选择附近的旅馆或酒店洽谈。3、出行:

8、固定租用一辆专业校车巴士,每天接送学院外出活动。出行

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