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时间：2020-03-10
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1、《东方明珠》教案分析教学目标：1正确、流利、有感情地朗读文，背诵文。2会本生字，其中田字格前方的生字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解文内容，感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象,了解我国社会主义现代化建设的巨大成就。教学重点难点：识字、写字、朗读、背诵。教学准备：多媒体教学时间：两时教学过程第一时激情导入，揭示题1＞简介东方明珠。2、出示题。指名读题，注意正音。二、看图，整体感知文内容1＞映出东方明珠的画面。2、教师在配乐中叙述：小朋友们，现在我们来到了上海黄浦江边，一起来欣赏一下这美丽的东方明珠。3、欣赏配乐朗读。三、初读指导仁让学生借助拼音大声读文，要求做到：1)读准字音。2)
2、画出遇到的生字，多读几遍。3)把不理解的词圈出来。2、标出自然段序号。出示生字新词。3、指名三人分自然段朗读文。四、精读训练1、学习第一自然段。1)点名读，说说知道了什么。2)指名答。3)你能不能用自己的话来介绍一下上海广播电视塔的位置及名字？3)你喜欢这座塔吗？为什么？)指导用喜爱的语气读第一自然段。2、尝试背诵。3、小结。小游客们，看到这里，你会不由自主地发出什么感叹？2)出示句子：上海广播电视塔，真是一颗美丽的东方明珠。3)指导读出赞美的语气。3、尝试背诵第二、三自然段。巩固1＞小导游介绍东方明珠。2、想象一下，当那些外国游客看到这美丽的东方明珠,他们会怎么说？四、指导写字1＞认
3、读。2、指导书写。学生在《习字册》上练习描红、仿影，临写。主要板书计划：
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