见习讲师培训.ppt

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1、热烈欢迎各位新讲师目录寿险讲师应当具备的基本素质有声语言艺术无声语言艺术教案的简单编写教学的组织艺术学员自我展示1、时间：每人半分钟2、内容：姓名我的从业成就我的参训期许规则课程目标明确成为一名寿险讲师的基本理念明确寿险讲师应具备的基本素质掌握有声语言表达的基本技巧掌握几种无声语言运用的基本要领掌握教案的基本编写能力掌握最基本、最常用的四种训练方法增强对课堂的掌控能力讲师应当具备的基本素质课程大纲培养兼职讲师队伍的意义对公司对个人寿险讲师应当具备的基本素质崇高的道德品质和精神境界博学的知识充分掌握教育科学，了解教育规律优

2、雅的风度和仪态相当的实务操作经验培养兼职讲师队伍的意义对公司而言培育优秀人才，增强公司培训力量满足高素质人才的成长需求，拓宽其成长空间将“竞争、激励、淘汰”机制引入培训讲师队伍，营造：“能者上，庸者下”的成长氛围培养兼职讲师队伍的意义对个人而言获得讲师方面的专业培训，提高自身综合素质。通过个人的努力，走上讲台，进一步提升自己在事业上的成就感和自豪感。同时通过授课，实现“教学互长”。以讲师的身份时刻严格要求自己，进而促进销售业绩和团队规模的不断成长，获取“双赢”。寿险讲师应当具备的基本素质崇高的道德品质和精神境界博学的知识

3、充分掌握教育科学，了解教育规律优雅的风度与仪态相当的实务操作经验培训三要素讲师学员内容寿险营销事业对讲师的要求—职业道德一身正气两袖清风三尺讲台四海胸怀讲师的基本素质—知识素质保险专业知识专业行销知识教育理论及实务其他相关知识掌握教育科学寿险讲师必须了解和研究学员寿险讲师必须具备组织教学和教育训练活动的能力寿险讲师必须有钻研教材和组织教材的能力语言表达能力强讲师的基本素质—实务经验一线经历教学经验工作成就请思考：寿险营销讲师与普通教师的区别是什么？营销培训不同于学校教育，它更多的是一种训练、一种氛围的营造以及对不同需求的

4、诊断，进而提出对策并追踪实践。它最终需要的是：学员行为习惯的根本改变。市场是最好的课堂，客户是最好的老师，营销讲师永远不能脱离业务一线。学高为师身正为范有声语言艺术课程大纲对表达内容的理解和把握对内容的理解根据内容运用不同的语气有声语言的基本技巧用声的艺术停顿的技巧重音的表达节奏的处理绘声绘色的技巧朗读训练如何保护嗓子有声语言艺术内部心理状态的训练—对内容的处理有声语言运用的技巧—对语言的处理以情发声，用声传情对内容的理解通读教材，根据授课内容确定语言表达的基调及应当运用的语气理顺讲授内容的逻辑关系，明确语言表达的目的，

5、抓住实质内容，不能似是而非根据内容确定语言脉络，文句之间的上下衔接，前后呼应关系语气运用的一般规律喜则气满声高，悲则气沉声缓爱则气缓声柔；憎则气粗声硬急则气短声粗；冷则气少声淡惧则气提声抖；怒则气粗声重疑则气细声粘；静则气舒声平现场演练太好了，就这么定了！敬爱的周总理，多少人想牵动你的衣襟，把你唤醒。好孩子，听话。出去，你真讨厌！快点快点，要迟到了。随便你。你想干什么？你滚出去！真的是这样吗？再见！有声语言的基本技巧用声的艺术停顿的技巧重音的表达节奏绘声绘色的技巧吐字清楚、准确善于控制音量、音高、音速、音长科学发声，保持

6、声音清亮、圆润、甜美用声的艺术停顿的技巧语法停顿逻辑停顿心理停顿现场演练最贵的一顶值两千元。那时候一场意外的交通事故发生了......。但它们那种不畏风霜的姿态却使人油然而生敬意，久久不忘，当时很想把这种感受写下来，但又不能写成。停顿的作用保证语义清晰明确引起注意启发思考突出重点加深印象保证声音清亮耐久调整课堂秩序、活跃气氛重音的表达说话声音有轻有重，语义有主有次，才能显示语言的表现力，突现教学的目的、重点与难点从而帮助学员准确地理解教学语言，把握教学内容。我相信你愿意学好。（他不信，我信）我相信你愿意学好。（我没有怀疑

7、过你）我相信你愿意学好。（别人我可不敢说）我相信你愿意学好。（是自愿，不是被迫）我相信你愿意学好。（你明白是非，不愿学坏）现场演练节奏在有声语言的表达上所显示的快与慢，抑与扬，轻与重，虚与实等种种回环交替的声音形式节奏类型紧张型—急促、紧张、气急、音短轻快型—多扬、少抑、轻快、欢畅高亢型—语势向高峰逐步推进，高昂、爽朗低沉型—语势抑闷、沉重，语音缓慢、偏暗凝重型—多抑少扬，语音沉着、坚定、有力舒缓型—气长而稳，语音舒展自如“讲”课四忌念字式念经式八股式固定式须注意：1、口语化：不“背”“诵”“念”“说”，是“”2、避免罗

8、嗦话、口头禅、过分谦虚模仿拖腔气音颤音喷口和气口开口发笑的技巧绘声绘色的技巧朗读训练通过基础朗读训练，帮助学员把握基本的语调及语音的抑扬顿挫技巧朗读训练是口语训练的开始朗读训练是提高讲师口语表达能力的有效方法优美的朗读所能达到的效果优美的情景描绘鲜明的人物刻画复杂的感情变幻语脉发展层次构成文气贯通准确的词语概念妥帖的