扎实耕耘初显成效问题尤存共谋妙招.ppt

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1、扎实耕耘初显成效问题尤存共谋妙招海珠区教育发展中心范谊2007-11-10基本情况试题分析考试质量分析问题与对策总体情况参加结业考试学校：37间人数：11470上机考试数据光盘、考试成绩和质量分析（含增补）基本能准时上交大多数学校评分客观、公正作品缺交现象大幅下降上机试成绩显著提高，笔试问题依旧基本数据项目笔试上机试作品试总成绩考试人数11372110751110111426缺考人数9839536944平均分62.601476.054077.598370.7928中位数63.000082.00008

2、0.000074.1000众数60.0090.0080.0060.00标准差16.3601119.0363510.8954415.32679偏度-.300-1.131-.992-1.224峰度-.289.8462.0201.809最小值2.002.508.00.00最大值100.00100.00100.0098.00特点1——上机试、作品试成绩提高师生都将“会操作”视为衡量信息技术学习成效的重要标志，教学认真、专注；上机试历年由市统改，在老师心目中的信度较高；题型单一，考点集中，有利于精心备考；本次评

3、分方案首次将上机试权重由原来的30%提升到40%，更引起老师们的重视；作品试中，缺交作品人数大幅下降，减少了200多。上机试数据对比平均分为75.34/67.56，标准差为20.66/26.94公办学校最低分为63.91/54.71，消灭了平均分不合格现象(3间)民办学校不合格8间/11间，平均分最低为30.78（16.26），40分以下仅1间/7间英文录入平均速度为：106.1/分(92.38)，成绩为：86.35中文录入速度为：31.13/分(20.16)，成绩为：88.62，但分化严重，英文录入

4、的标准差为57.65，中文录入的标准差为62.06Windows文件管理的平均得分为：19.02(12.37)，得分率为：76.08%，进步明显Excel的平均得分为：22.24（20.17），得分率为：63.54%，略有提高特点2——笔试成绩原地踏步学生对信息技术的基础知识历来不感兴趣其他课业负担沉重相关知识在生活中的复现率较低教学方式单调、陈旧——划书、背书相关教研活动的成效需要时间积累部分学校对教研动态不敏感，教学停滞华立学校和育华学校评分过高笔试成绩分组比较NMean省级402169.3313

5、市级385157.6696区级199262.2580无等级150857.7049Total1137262.6014上机试成绩分组比较NMean省级400481.4394市级376376.8323区级197878.2318无等级133054.4000Total1107576.0540作品试成绩分组比较NMean省级401280.9791市级370777.5382区级193275.2334无等级145071.5490Total1110177.5983分组比较结果省级学校对全区成绩影响的重要性更加突出4组学

6、校的笔试和上机试成绩排序相同区级学校在笔试和上机试成绩方面均超过了市级学校不同等级学校成绩之间存在着显著性差别民办学校人数约占公立学校人数的一半，对我区成绩的影响：笔试上有贡献，其他项目上有差距各校评分均衡，但标准尚未达到高度一致的水平笔试卷分析章节难度信息处理与计算机所占分值Windows操作系统简介所占分值PowerPoint的简单使用所占分值★7162424★★242424★★★3102614★★★★0.53合计12.533614512章节难度电子表格EXCEL所占分值网络基础及其应用所占分值程

7、序设计初步所占分值分值合计★122430★★262422★★★121241236★★★★0.532612合计4105.5136181002006年、2007年各模块分数分布对比章节年份信息处理与计算机Windows操作系统简介PowerPoint的简单使用电子表格EXCEL网络基础及其应用程序设计初步20063416101012182007331412101318观点面向基础、回归教材、稳中小变卷面分值66%的考题能够在教材中找到直接或类似答案52%的属于常用知识灵活运用的考题分值占12%整卷难度比去

8、年略有降低各单元模块的分值分布情况与去年基本持平上机试试卷分析文字录入要求相同Windows都考了：建文件夹、文件改名、单个文件复制、多文件复制。不同的是06年考了文件移动，07年考了删除文件夹Excel格式设置都考了：单元格合并、输入文字、水平居中和垂直居中。06年考了：插入行、自动填充，07年考了：设置字体、字号和颜色Excel数据运算都考了：求和与求平均数函数Excel数据分析，06年考了；按“递减”排序，07年考了：按内容筛选和自定义筛选Exce