职业技术师范院校创业教育融入专业教育的思考.pdf

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1、Vo1.24No.3第24卷第3期天津职业技术师范大学学报Sep.20142014年9月J0URNAL0FTIANJINUNIVERSITYOFTECHN0L0GYANDEDUCAT10N职业技术师范院校创业教育融入专业教育的思考董显辉,程卿(1.天津职业技术师范大学职业教育学院,天津300222;2.天津职业技术师范大学科技产业处,天津300222)摘要:对职业技术师范院校所开设专业和实训基地等优势进行了分析,依据专业教育与创业教育之间的逻辑关系,提出职业技术师范院校要在专业教育基础之上开展创业教育。职业技术师范院校要将创业教育融入专业教育

2、,必须树立创业教育的理念,打造高素质的创业教育师资队伍,营造浓厚的创业教育氛围和构建产学研结合的创业人才培养模式。关键词:职业技术师范院校;专业教育;创业教育;融合中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:2095—0926(2014)03—0062—05IntegrationofentrepreneurshipeducationintoprofessionaleducationinvocationalandtechnicalteacherscollegeDONGXian-hui,CHENGQing(1.SchoolofVocationEd

3、ucation,TianjinUniversityofTechnologyandEducation,Tianjin300222,China;2.OfficeofScienceandTechnology,TianjinUniversityofTechnologyandEducation,Tianjin300222,China)Abstract:VocationalandTechnicalTeachersCollegeisanimportantpartofthehighereducationalinstitution,whichcul—tivat

4、etheeducatorwhocultivatetheinnovativetalentsandenterprisingtalents.VocationalandTechnicalTeachersCollegeshouldexploreitsownadvantagestointegrateentrepreneurshipeducationintoprofessionaleducationbymajorsandcu~icu—lum.Thepremiseisthatthecollegemustimplementtheconceptofentrepr

5、eneurshipeducation,haveenoughteacherstoimplemententrepreneurshipeducation,createthethickatmosphereofentrepreneurshipeducationandconductthetrainingmodeofenterprise-schoolcooperation.Keywords:vocationalandtechnicalteacherscollege;professionaleducation;entrepreneurshipeducatio

6、n;integration加强科技创业和自主创新,关键在创新创业人者的基地,加强创业教育尤其重要。本文在分析职业才。为了加快建设一支具有全球视野和战略思维、具技术师范院校开展创业教育的必要性及其优势的基有较强技术创新和经营管理能力的高层次创新创业础上,依据创业教育与专业教育关系,探讨职业技术人才队伍,高校开展创新创业教育是关键。但高校在师范院校如何将创业教育融入专业教育。这方面的工作成效甚微,据北京青年压力管理服务中心发布的(2014中国大学生就业压力调查报告》,就连1创业教育与专业教育的关系分析续几年毕业生创业的调查发现,每年有创业意愿的人

7、群比例都在20%上下,但实际上大学生毕业后每年真概念是人们对事物本质的认识,也是分析事物之正走向创业的人群比例还不足2%,两者差距很大Ⅲ。间关系的基础,因此在分析创业教育和专业教育之间为了提高大学毕业生创业比例,高校必须进一步加强关系时,首先需要明确两者的概念。创新创业教育。职业技术师范院校作为高等院校的特1.1创业教育与专业教育的概念殊群体,既是培养创业者的基地,也是培养创业教育关于创业教育的概念,学术界尚未达成一致。联收稿日期:2014—06—04基金项目:天津市科技发展战略研究项目(11ZLZLZF02700);天津市“十二五”教育科学

8、规划项目(CE2019)作者简介:董显辉(1973一),男,副教授,研究方向为职业技术教育和职教教师教育.第3期董显辉,等:职业技术师范院校创业教育融入专业教育的思

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