职校生顶岗实习期德育管理的内容与途径.pdf

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1、●江苏教育·职业教育／德育之窗责任编辑叶萍E-mail：pye2@holma：il-c(In1_职校生顶岗实习期德育管理的内容与途径■刘江华【摘要】顶岗实习是应用型人才培养的重要环节，在进行德育管理时要坚持目标引领，延续培养合格实习生、合格职业人、合格社会公民、个性解放的自由人的教育内容。利用企业有效资源，加强心理健康教育，完善实习指导体系，构建网络教育模式。【关键词】顶岗实习德育管理顶岗实习是应用型人才培养的重要环节，是巩固职育。在实习中展示文明形象，珍惜学校荣誉，常怀对学业能力、培养职业素养的有效途径，是职业学校不可或缺校的感恩之心，培养热爱学校的情感，做合格的实习的教育环节。在顶岗

2、实习过程中，学生有着“员工”和“学生。生”双重身份，他们对企业工作充满憧憬，但思想上刚刚(二)培养合格的职业人摆脱老师的管教和学校制度的约束，在社会不良风气或继续对实习生进行职业礼仪、职业道德教育。在实多或少的侵蚀下，学生的实习成效出现很多不确定因素，习管理中重点加强学生职业素养的教育、职业道德教德育管理工作效能削弱。顶岗实习管理过程是对实习生育、责任心教育，使学生忠诚于企业，热爱工作，做合格进行职业指导的过程，是对学生进行思想教育和纠偏的的职业人。过程，要有目标的引领，有内容的延续，才能收到实际效(三)培养合格的社会公民果。继续对实习生进行法制教育、诚信教育、国家基本一、目标引领经济和

3、政治制度教育、社会主义核心价值观的教育。实实习管理要坚持目标引领，这个目标就是职业目标习期间，学生已经离开校园，步入社会，通过教育引导，和职业理想。要引导学生树立职业目标，科学进行学业使学生爱国守法．培养爱国情感，做合格的社会公民。规划和职业生涯规划，对照目标，制订计划，采取措施，(四)培养个性解放的自由人阶段性地对自己的职业规划进行反思和调整。特别是在继续对实习生进行处世哲学教育、世界观人生观价实习过程中，联系职业岗位，进行适时调整。值观等“三观”教育、心理教育。帮助学生辩证看待世界二、内容延续和人生，从实际出发，正确认识自己，使自己更好地融人(一)培养合格实习生社会，不断解放自己，使

4、才能得到发挥，个性得以张扬，继续对实习生进行文明礼貌教育、知恩感恩教即“爱惜自己”，做有个性的自由人。2014年第1o期团三、具体对策作性强。学校实习就业部门负责协调，学校实习教师和(一)利用企业有效资源开展德育工作企业指导教师共同负责学生顶岗实习期间的教育服务所谓企业资源，就是企业独有的可用来对学生进行工作。学校实习教师重点做好顶岗实习学生的思想教思想政治教育和品德培养的“原材料”．大体包括企业本育、每个月的常规检查等，企业指导教师以技术业务指身、企业人才和企业文化三个方面。在学生顶岗实习中。导和职业能力的培养工作为重点。家长应教育孩子做好只要我们做“有心人”，就会发现很多可利用的德育

5、资吃苦耐劳的准备，配合学校、企业做好学生思想工作。源。例如不少企业在面试时问及学生父母的生日，可惜校、企、家三方联动，形成德育合力。很少有学生回答出来。我们可以利用这个案例教育学生为了实习工作的有序开展．学校还必须针对实习的尊重他人，传承孝敬父母的优良传统，教会学生自理自方方面面制定一系列管理制度，例如《实习管理条例》立，学会关心父母和他人。通过企业5S活动，培养学生《企业指导教师工作职责》《实习安全责任书》等，包括学热爱劳动的习惯，与此同时，要求学生在家也做些力所生每周的实习日记、考勤登记表等．逐步完善顶岗实习能及的家务，帮助父母减轻家庭负担。职校生顶岗实习过程管理，使各项工作有据可依

6、，从而保证实习阶段德工作大都在生产第一线，流水线操作使学生领悟到交流育工作的顺利进行。合作的重要性，领悟到团队的力量，进而要求学生从“学(四)构建网络教育模式，提高德育时效性会生存”到“学会关心”“学会合作”，依靠团队实现自我为了有效解决顶岗实习学生德育管理滞后问题和的价值。现代企业技术先进、集成化程度高，作为企业的弱化问题，完全可以借助网络平台，由“现实方式”转变后备力量，学生的素质决定产品的质量。我们要教育学为“虚拟方式”，不受时间和空间的限制。学校可以依托生牢固树立“厂兴我荣，厂衰我耻”的集体荣誉感。培养校园网搭建一个实习就业网络平台，包含在线聊天、班学生努力工作、服从管理、勤于奉

7、献的优良品德。渗透级信息、会员列表、文件下载、BBS等。学生顶岗实习期“今天工作不努力，明天努力找工作”等企业文化内涵。间，可以通过网络平台上传周记、实习计划、工作总结，学校可以根据学生顶岗实习进展情况．寻求企业德与实习指导教师进行有效沟通：实习指导教师可以对日育资源与学校德育要求的最佳结合点，强化实践教育和志进行在线评价．掌握学生在企业近况．了解学生思想自我教育，适时对学生开展相关教育活动。动态．下达学校的工作安排：部办或学校负责