新媒体在大学生思想政治教育的作用.pdf

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1、思想政治2014年5月T0UH

2、Il新媒体在大学生思想政治教育的作用王爽沈阳音乐学院辽宁沈阳100169摘要：随着信息技术的快速发展，新媒体越来越普及，其对高校学生思想政治教育的作用既有积极的影响，也存在着一定的消极影响。如何借助新媒体的优势实施思想政治教育，是新时期高校的重要任务和全新课题。本文以新媒体在大学生中使用情况和产生的作用为基础，分析新媒体对大学生思想政治教育的冲击，并探索其对大学生思想政治教育发展的策略。关键词：新媒体；大学生；思想政治教育；问题；对策一、大学生中新媒体的使用现状以其快捷、灵活的特点，成为思想政治教

3、育的新型载体并凸显其(一)大部分学生能够熟练运用新媒体，但缺乏深入的了解独特优势。新媒体在语言、网片和文字等方面更加独具特色，可本文对422名高校大学生进行调查，其结果显示在最常使以在最短时间内，让学生得到更加深入、直接的教育模式。用的媒体中选择电视的占15．16％，选择手机的占38．46％，选择广第三增强教育效果。新媒体技术能构建较为愉悦的情境，激播的占4．18％，选择互联网的占26．26％，选择电视、互联网、手机发学生求知欲和想象力，让学生在丰富、形象的情境中提升思的人数占调查人数的79．88％，说明这三种新媒体是大学生最常

4、想，在声情相融、图文并茂的语境中得到教育信息，提高获得知使用的新媒体。在调查中“非常了解”新媒体的占7．8％，有33人，识的主动性，这让思想政治教育更具有感染力和吸引力。“了解”的占27．5％有116人，“一般”的占50．5％有213人，“不了(二)新媒体在思想政治教育中的消极作用解”的占11．8％有5O人，特别不了解的占2．4％有10人。说明虽第一影响学生树立正确的价值观。新媒体的快速发展使得西然新媒体普及率较高，但是学生对其概念等知识还比较欠缺。方资本主义思想不断进入我国，淡化了部分大学生的思想意识，(二)大学生运用新媒体娱

5、乐、学习和沟通动摇其思想观念。同时，随着改革开放的不断深入，一些资产阶级大学生在学习、休闲娱乐、获取信息、人际交流等几个方面的享乐主义、功利主义、自由主义等思潮大行其道。当前，大学生广泛使用新媒体。据数据显示，选择飞信、MSN、人人、QQ等即时的价值观还在形成和发展的时期，没有较强的坪性判断能，这些通讯的占被调查的大多数，这体现出大学生人际沟通和交流中观念致使一些大学生的人生观、价值观、世界观产生偏离。网络媒体占据着重要地位。另外选择选择查资料、学习等获取知第二使学生陷入虚拟化空间，难以自拔。新媒体打破问限识类，以及影视娱乐、游

6、戏等休闲娱乐类的人数较多。从统计结制，形成虚拟空间，大部分学生运用化名或者匿名进行交流，部果看，新媒体对大学生学习、生活、娱乐、人际交往等方面产生较分学生长期陷在虚拟空间里，久而久之产生孤僻紧张、逃避现大影响。实、厌倦生活等问题，更有甚者产生人格障碍和信任危机，当他(二)新媒体容易被学生接受，但学生认为其可靠性较差们发现现实生活和虚拟世界的差异时，就会产生多重人格，造成在调查中显示大学生选择新媒体的占总数的69％，选择传严重的人格障碍。统媒体的占21％，证明大学生更喜欢认识和接受新事物。因为第三挑战教师的权威。大学生使用新媒体的

7、动机是娱乐游学校环境的制约，传统媒体的影响力和作用较小，而网络、手机戏、沟通交流、查阅资料、获得信息等，大学生运用新媒体能够轻等新媒体与学生工作、学习和生活的联系更广泛。值得注意的是松得到比课堂上更有趣、更丰富、更全面的知识，任何问题都能在回答“信息现在那种媒体卜，你认为更可靠”的问题时，选择够在网卜找到答案，这就降低了学生对教师的依赖，使得学生对报刊的占30．6％，选择电视的占39．8％，选择广播的占9．5％，选择教师的权威不再认同，更加信任网络搜索。网络的占18．7％，证明学生认为传统媒体更具有权威性、可靠性三、高校思想政治

8、教育工作在运用新媒体方面存在的问题和真实性。第一灌输式教育，忽视学生需求。虽然高校思政丁作者已经二、新媒体在大学生思想政治教育中的作用通过主题网站、学校网络论坛、QQ群、飞信群等新媒体模式对学(一)新媒体在思想政治教育中的积极作用生开展思想教育，但是没有进行根本的思想转变，还停留在师生第一提供广阔平台。新媒体具有高交互性、传输快捷、多元“主体一客体”的模式上二。在教育过程中，教师更加重视根据学校化、高覆盖面等特点，大学思想政治教育可以运用新媒体吸收科制度和教学内容进行灌输式教育，学生处于被动接受的客体地研成果、挖掘教学资源；也可

9、以运用新媒体将正确的政策、理论位，缺乏学习的积极性和主动性。和思想，快速的传播出去，这为高校思想政治教育提供了更加广第二思想政治教育的形式和内容较为陈旧。传统思想政治阔的实践和理论平台。教学是运用报告会、讲座、讲课、考试等方式将各种思想理论灌第二丰富教育模式。新