探讨初中班级管理工作中存在的问题及对策.pdf

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1、探讨初中班级管理工作中存在的问题及对策口贵,kl·I省福泉市实验学校晏德菊摘要：初中学生正处于人生的特殊时在偏激。初中生正处叛逆时期，他们的之间建立良好的关系，让学生在轻松、愉期，这个时期的学生处于青春的叛逆期。心理变化会随着年龄的增长而改变，青快的环境下努力学习，使他们从心理上在新时期下，班主任的管理工作也发生春期学生的严重叛逆心理给班级管理等认识到学习的重要性。了很大的变化，班主任作为一个班级的都带来很大难度，具体表现为：学生对班2_弓1导学生自主学习。初中阶段核心者、领导者和教育者，对于一个班级主任的要求等采取相反的言行。部分学学习时学生的主要任务，

2、班主任在教学至关重要，班主任管理工作的质量将直生受西方观点影响渴望自由等，但是学过程中要善于引进新的学习方法，采用接影响到学生的学习等。本文将以现阶生这个时期思想并不成熟，心理容易出科学的方法引导学生，把抽象的学习内段初中班主任管理工作中存在的问题为现偏激现象等，从而影响班主任管理工容内化为他们实在的自觉行动。管理过起点，分析管理过程中有哪些问题，并根作。程中，班主任可以先培育班干部，让他们据这些具体的问题采用有效的解决对2．自主学习能力不强，学生的树立榜样，从而形成一个有组织、有纪律策，从班主任能做好初中管理工作。自律性较差。青春期是初中生的典型特的班集

3、体。其具体管理方法如下：班主任关键词：班主任的管理；问题；解决对策征，这个阶段学生学习兴趣不高，思想比应该发挥班委作用，可以以小组为单位较复杂，再加上学习科目难度加大，使得进行自我管理，从而引导学生自主学习。班级是初中生组织活动、学习的主学生失去了对学习的兴趣，部分学生甚这种管理模式既能够培养好学生之间的要方式，而班主任则成为了班级的核心，至产生厌学情绪，这些都给班主任管理关系，同时还能够增加学生之间的交流、成为了初中学生的领导者，其管理的对工作带来很大的障碍。此外，初中阶段学合作等，将使学生的自我管理落到实处，象都是学生。初中班主任管理过程中所生好奇心比

4、较中，很多学生不受约束，再促进学生的全面发展。管理的对象主要是初中学生，这个阶段加上学生自律性较差，这些都严重阻碍3．培养学生团队意识。集体主义学生多数处于叛逆期，很多学生不愿意了班主任管理工作。此外。班主任在和学精神是一个班级的灵魂，它能够让学生学习，甚至缺乏机体荣誉感。因此，将学生沟通过程中也没有采用新的方法，仍在温馨的环境中茁壮成长，此外这种精生培养为良好的班集体成为管理的核然沿袭“传承式”的方式。神还能够培养初中生的团队意识。班主心。在新的条件下，班主任管理也迎来了3．集体主义感的缺失。在初中班任在管理工作中要重视学生团队精神的新的挑战和变化。班主

5、任除了要给学生主任管理过程中学生缺乏集体主义感成培养，管理时可以参考国内外的一些先“教书育人：之外，还要关心学生的日常为了焦点。当前，很多初中生缺失集体主进的管理模式，为学生营造更多的协作生活，使学生能够在健康的环境中成长。义感，这个因素是多方面的，如：学生的机会。如：班主任在教学过程中可以讲学本文将以现阶段初中班主任管理工作中家庭背景、学校教育等。其中，从学校教生合理分组，针对某一问题让他们进行存在的问题为起点，分析管理过程中有育角度来说，由于学校缺乏集体活动，在讨论，这样既能够发挥学生的主观能动哪些问题，并根据这些具体的问题采用和班主任沟通时也只能从某

6、个学生角度性同时还能够增长学生的知识，培养学有效的解决对策，现综述如下。出发，缺乏集体主义认识，从而造成班主生的团队意识，一劳永逸。一三、结束语、初中班主任管理工作中存在的任的管理工作很难展开。问题二、针对上述问题的对策班主任是一个班级的领导者，班主目前，初中班主任管理工作中仍然1．加强学生心理建设。针对初中任的管理工作则自然是以班级为对象，出现一些不乐观的情况，很多问题都采生这一时期的叛逆心理，班主任应该抓以激发学生学习兴趣、增强班级荣誉感，取有效的方法进行解决，这些问题主要住学生的心理发展规律，培养他们的承为学生营造良好的学习氛围为己任，管表现为：初中

7、生的叛逆心理、缺乏学习能受能力，从而使得他们能够健康成长。在理过程中要根据本班情况采取科学方法动性、机体主义意识不强等，这些都给初班主任管理工作中，班主任可以开展班引导学生，增加他们的集体荣誉感。此中班主任管理工作带来很大不便，具体级活动，定期的利益一些业余时间为学外，班主任在管理过程中要紧随时代步伐，更新管理理念、方法等，促进学生全内容如下。生营造良好的学习氛围，这一既能够丰1．初中生处于叛逆期，思想存富学生的业余生活，同时还能够和学生面健康发展。夸拓’9kr‘r‘k—§—夸·夸kr—9’’9；ejjI-j妇j—壹jj；}‘譬，j■}jkj‘P夸分j薯夸

8、}‘‘j}，9‘}j除此之外，学生学习不仅要学习一理。作为一个合格