状语从句复习学案.doc

状语从句复习学案.doc

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1、高三一轮复习---状语从句一、请认真分析近7年山东高考对状语从句的考察:1.Howcanyouexpecttolearnanything____youneverlisten?(06年)A.incaseB.evenifC.unlessD.when2.____Ireallydon’tlikeart,Ifindhisworkimpressive.(07年)A.AsB.SinceC.IfD.While3.You’dbetternotleavethemedicine_____kidscangetatit.(08年)A.evenifB

2、.whichC.whereD.sothat4.—Shallwehaveourpicnictomorrow?(09年)— ______ itdoesn’train.A.Until   B.While   C.Once   D.If5.Theschoolrulesstatethatnochildshallbeallowedoutofschoolduringtheday,accompaniedbyanadult.(2010年)A.onceB.whenC.ifD.unless6.Hehadhiscameraready_____he

3、sawsomethingthatwouldmakeagoodpicture.(2011年)A.evenifB.ifonlyC.incaseD.sothat7.Hesmiledpolitely_____Maryapologizedforherdrunkenfriends.(2012年)A.asB.ifC.unlessD.though8.Anumberofhighbuildingshavearisen_______therewasnothingayearagobutruins.(2012年)A.whenB.whereC.bef

4、oreD.until二、状语从句的解题关键:1.熟练掌握各种状语从句的从属连词有哪些。2.同一种状语从句中从属连词的区别。3.同一个从属连词在多种状语从句中的应用。三、各种状语从句考点分析:1.时间状语从句考查重点:1)when的用法:be(just)abouttodo…when…正准备做…这时be(just)on/atthepointofdoing…when…将要做…这时begoingtodo…when…正打算做…这时bedoing…when…正在做…这时bebusydoing…when…正忙着做…这时had(just)

5、done…when…刚刚做完…这时2.)几种特殊句型的区别:Itis/hasbeen+段时+since(谓语动词一般为过去时)“自从…已经…”Itwillbe/was+段时+before(现在时/过去时).“过一段时间…才”3).before的用法:A:表“还未来得及…就…”B:表“过一段时间才…”,4).notuntil的用法:位于句首时,主句用部分倒装;用于强调句型中,不用倒装。5)nosooner…than,hardly/scarcely…when“刚……就…”A.时态:主句用过去完成时(had+pp)从句用一般过去

6、时。B.倒装:nosooner/hardly/scarcely放句首,主句要倒装。2.原因状语从句考查重点:because,since,as,forbecause—直接原因,非推断.语气最强.回答whysince–通常放句首.译为“既然”,相当于“nowthat”as–不谈自明的原因,语气最弱.for–放句中,对前面一句话的内容的补充说明。3.where引导的定语从句和状语从句的区别:判断下列句子是哪种从句:Youcangowhereyouwant.Youcangototheplacewhereyouwant.解题关键:观

7、察where前是否有先行词,如有,则是定语从句;反之,则是地点状语从句。4.目的状语从句和结果状语从句目的状语从句:sothat引导目的状语从句只能置于主句之后。inorderthat引导目的状语从句可放主句之前或之后。目的状语从句的谓语常含有can,could,may,might情态动词。这也是与结果状语从句的一个区别。引导结果状语从句的连词有:sothat,so…that,such…that.结果状语放在主句之后。注意:在so…that,such…that结构中一般成分齐全。这也是与as引导定语从句的区别。在so…as

8、,such…as这一结构中,as引导定语从句,在句中做成分。5.条件状语从句一般考查三点:1)在条件状语从句中常用一般现在时表示一般将来时,用一般过去时表过去将来时。2)if,unless,incase是考查重点。3)when还可表条件,这一点不可忽视。意思是:既然,考虑到。如:Howcantheyle

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