模块四电子表格-情境教程电子教案.doc

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1、模块四电子表格软件Excel2003（总计12学时，理实一体化教学）本模块技能目标掌握工作表的插入、编辑与保存操作；熟悉数值型、字符型等数据的录入方法；掌握单元格数据的编辑及格式化操作；熟悉图表的创建、修饰及格式化操作；掌握数据的管理，包括排序、筛选、分类汇总、合并计算等；掌握常用函数的使用；熟悉工作表的设置与打印。学习情境情境一制作学生基本信息表课时2学时本情境技能目标EXCEL的启动与退出；熟悉EXCEL工作簿、工作表、单元格的概念；新建保存、保护文档；输入文本型、数值型、日期和时间型数据等；工作表的选定、重命名、移动、复制、删除、标

2、签颜色设置等操作；掌握不同类型数据自动填充操作；验证数据的有效性；使用记录单输入数据结构行、列基本操作；设置批注；查找和替换；设置数据和字符格式、对齐方式；设置边框、底纹和图案；按条件设置单元格格式；技能重点输入文本型、数值型、日期和时间型数据；设置数据和字符格式、对齐方式、边框、底纹和图案；按条件设置单元格格式；技能难点设置数据和字符格式、对齐方式、边框、底纹和图案；按条件设置单元格格式；情境教学活动学生活动一、情境描述（5分钟）（设疑法、提问法）导入：在前面的课程中我们学习了office的一个组件word，老师现在有两个问题,请一位同

3、学来回答：什么是office软件组？Word是用来做什么的软件？由同学做答，老师补充并引入新课题：Office2003  中文版是微软公司于2003年推出的集成办公软件。Word 就是集成在office中的一个软件， Word是目前世界上最流行的文字编辑软件，使用它我们可以编排出精美的文档，如信函、传真、公文、报刊、书刊和简历等。提出疑问：要是我们处理的数据不在上述范围之内，那么用word是不是还能处理的很好哪？例如，教师工资表（基本工资，工龄，逐年滚动……）、学生奖学金评估表（考试成绩，体育加分，平时加分，综合成绩排名……）……二、情境

4、分析（5分钟）uEXCEL的启动与退出；uEXCEL工作簿、工作表、单元格的概念；u新建保存、保护文档；u输入不同类型数据；u编辑工作表操作；u美化工作表u按条件设置单元格格式；三、具体实现（25分钟）（讲解法、示范法）1、EXCEL的启动与退出；（1）启动与退出EXCEL2003（2）EXCEL窗口的组成（3）EXCEL工作簿、工作表、单元格的概念2、新建并保存文档（1）新建文档；（2）保存文档；（3）打开文档；（4）关闭文档；（5）保护文档；3、输入数据（1）文本型重点：完全由数字构成的文本（2）数值型整数、小数、分数、带分数（3）日

5、期型（4）时间型（5）使用记录单输入数据（6）数据的有效性（7）批注：添加批注、修改批注、删除批注（8）查找和替换（9）自动填充学生开始跟着老师的提问思考提问其中一个学生学生思考，如何解决，并给出答案学生听课，并随着教师的讲解，画出本节课要学习的内容及重点内容此时老师做讲解，同学应听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考4、美化工作表（1）行高和列宽（2）单元格的合并与拆分（3）字体、字号、字型、颜色、特殊效果（4）数字型数据格化（5）对齐方式（6）边框与网格线设置（7）底纹和图案设置（8）条件格式（9）

6、格式的复制5、操作工作表（1）选定工作表（2）重命名（3）复制工作表（4）移动工作表（5）隐藏行列及取消（6）设置标签颜色（7）工作表窗格的拆分与冻结（8）保护工作表6、打印工作表（1）打印区域的设置（2）打印预览（3）页面、页边距及缩放比例设置（4）页眉、页脚的设置（5）工作表标题的设置（6）打印输出四、情境实践学生根据老师所发素材和4.1.7情景实战（p218）的操作步骤，应用所学知识按要求照样制作学生基本信息表，新建并保存文档，设置标题文字格式，设置批注，按要求设置条件格式。教师指导答疑，评价成果，指出存在的问题。五、课堂小结（3分

7、钟）（讲解法）教师结合学生听课情况，对本节课的教学过程进行小结，指正学生应注意的学习重点和难点，提醒同学回去复习并练习演示文稿的基本操作。六、课后作业（2分钟）（讲解法）学生以电子稿的形式完成作业，并以电子稿的形式交给老师。七、开拓思维，同时提出新的问题（2分钟）（激趣法）教师提出预习问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。此时老师会做讲解和示范，同学应认真听讲，有问题和老师作交流，老师可以请学生到讲台演示操作。学生完成教师布置的练习和实训任务学生思考、讨论学生记录作业和预习内容模块四

8、电子表格软件Excel2003（总计12学时，理实一体化教学）学习情境情境二管理学生成绩表（一）课时2学时本情境技能目标掌握公式的输入；掌握常用函数的使用；熟悉单元格的引用；技能重点单元格的引