校本课教学设计.doc

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1、感谢有你……花园学校尹淑琴教学设计 一、教学目标校本课主题:感谢有你…… 　　教育目的：告诉同学们生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命,请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 2、让学生搜集有关感恩的故事、诗歌等，在课外阅读中深化对感恩主题的认识和理解。3、将感恩之心转化为感恩行动，在点滴的生活小事中报答他人对自己的爱。知识目标:感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 　　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 　　感谢所有进入我生命中的人，因为

2、是你们一点点装饰了我的人生 能力目标:通过感恩教育，使本次活动质量升华、提高。尤其是注意渗透教育，使学生的感恩行动不仅仅体现在一时一势，而是要形成贯穿一生的良好品行。情感目标:通过感恩教育把关心父母，尊敬老师，尊重和帮助他人作为一种美好的种子播撒在学生心中。二、教学重、难点教学重点:通过感恩使学生能反思与父母的关系.理解父母的苦心正确的处理与父母发生的矛盾.感谢给与自己帮助的老师,同学,以及周围的所有人.教学难点:让学生体会到父母的不容易.能够换位思考.改善与父母.以及周围的人际关系.五、教具：录音机多媒体课件六：教学过程（一）  拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有

3、，听一听同学的心声，感受她心中的感恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 揭示课题。(二),听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述） (三)、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而我们又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 (四)、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 (五)、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含

4、了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。 (六)、教师小结:　　在这节“感谢有你”一课教学的过程中，我很欣慰同学们对这节课的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动(七)课后作业:收集“感恩的故事”在现实生活中真正做几件感恩的事情.来报答给予生命的父母.给予帮助的老师同学.