大学生内隐助人态度的情境效应.pdf

《大学生内隐助人态度的情境效应.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第31卷第4期重庆与世界2014年4月【哲学与心理学】doi：13769／j．cnki．cn50-1011／d．2014．04．018大学生内隐助人态度的情境效应张伟，丁凤琴(宁夏大学教育学院，银川750021)摘要：目的：探讨大学生是否存在内隐助人态度以及情境因素是否对大学生的内隐助人态度产生影响，为促进大学生的助人行为提供理论依据。方法：采用内隐联想测验(IAT)和情感错误归因(AMP)研究范式，对从宁夏大学随机抽取的110名本科生进行实验。结果：大学生在相容任务上的反应时显著低于不相容任务上的反应时(IAT效应值为434．95，d：1．12)，

2、大学生在相容与不相容两类任务上的反应时差异有统计学意义(P<0．001)；在道德情境下，被试做出的“愉悦”反应比例显著高于在能力情境下做出的“愉悦”反应比例(F=31．03，P<0．001)。结论：大学生存在内隐助人态度，且不存在性别差异；被试在道德情境下的内隐助人态度高于能力情境下的内隐助人态度。关键词：内隐助人态度；IAT；AMP；情境效应本文引用格式：张伟，丁凤琴．大学生内隐助人态度的情境效应[J]．重庆与世界，2014(4)：70—72．中图分类号：B842文献标识码：A文章编号：1007—7111(2014)04—0070—03Impact

3、ofSituationalFactorsonCollegeStudents’ImplicitHelpingAttitudeZHANGWei，DINGFeng—qin(CollegeofEducation，NingxiaUniversity，Yinchuan750021，China)Abstract：Toexplorethatwhethercollegestudentshaveimplicithelpfulattitudesandsituationalfactorsonstudents’implicithelpingattitudeinfluence，

4、andprovidethetheorybasisforthepromotionofhelp—ingbehaviorofcollegestudents，usingtheimplicitassociationtest(IAT)andaffectmisattributionpro—cedure(AMP)paradigm，theexperimentwascarriedoutfrom110undergraduatesofNingxiaUniversi-tywererandomlyselected．Resultsshowthatcollegestudentsre

5、sponsetimeincompatibletaskissig—nificantlylowerthanthatinincompatibletask(IAT=434．95，d=1．12)，collegestudentshavesignif-icantdifferenceincompatibleandincompatibletasksonthereactiontime(P<0．001)；inthemoralsituation，subjectsmade“pleasure’’reactionratesweresignificantlyhigherthanth

6、atinthecontextofability“pleasure”(F=31．030，P<0．001)reactionratio．Collegestudentshaveimplicithelpingat—titude，andthereisnogenderdifferences．Participantsimplicithelpingattitudeinthemoralsituationishigherthanthatinthecapacitysituation．Keywords：implicitattitude；IAT；AMP；contexteffec

7、tCitationformat：ZHANGWei，DINGFeng—qin．ImpactofSituationalFactorsonCollegeStudents’Im—plicitHelpingAttitude[J]．TheWorldandChongqing，2014(4)：70—72．作者简介：张伟(1987一)，女，硕士，研究方向：应用心理学；丁凤琴(1969一)，女，博士，研究方向：认知心理学。张伟，等：大学生内隐助人态度的情境效应71助人行为属于亲社会行为。Eisenberg和Miller认为，ms。并对处理过的数据进行d值记分。被试在相容

8、反应真正的亲社会行为是指行为者试图帮助别人或为别人利时上的平均值记为t。，在不相容反应时上的平均值记为t：，