国际化创新型高职外语人才培养研究——以顺德职业技术学院为例.pdf

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1、2O14年7月教育教学论坛Ju]．2O14第31期EDUCATIONTEACHINGFORUMN0．31国际化创新型高职外语人才培养研究——以顺德职业技术学院为例龙芸(顺德职业技术学院外语学院，广东佛山528333)摘要：区域产业结构调整和经济的快速发展需要培养国际化创新型高职外语人才。顺德职业技术学院积极探索建立国际化创新型人才培养体系，明确了国际化创新型外语人才的目标定位和基本要求，提出了“三个结合”的人才培养模式；形成了以“四个国际化”为核心的教学改革新模式。通过对外合作办学以及遴选优秀学生进行人才培养实

2、践，学校国际化创新型外语人才培养取得积极成效，为国内其他高职院校的国际化创新型人才培养模式提供了借鉴和参考。关键词：国际化；创新型；高职教育；人才培养中圈分类号：G710文献标志码：A文章编号：1674—9324(2o14)31—0049—03在高校扩招十几年，人才培养规模空前的今天，高职院种情况。校毕业生创新能力不足逐渐显现。2010年颁布的《国家中2．国际化创新型高职外语人才培养的基本要求。学校长期人才发展规划纲要(2010---2020)年》中明确提出要教课堂教学是以学生为中心、项目教学法为主导的教学模式

3、，育开放，要“培养高层次国际化创新型人才”。顺德职业技侧重引导学生发挥主动性和积极性，能独立发现、分析和解术学院(以下简称“学校”)一直坚持“国际化发展”策略，大决问题，突出实践动手能力，提高学生的自主学习能力和培力推进协同创新，加快国际化、信息化发展进程，努力把学养他们的创新意识。经过一定时间的探索和实践，学校初步校建设成为有国际影响、国内一流的高职院校，因此学校必形成了国际化创新型高职外语人才培养理论体系，并运用须在培养国际化创新型人才方面做出长期的探索和实践。于人才培养的实践中，构建了国际化创新型人才课程

4、体系，一、国际化创新型高职外语人才的目标体系和基本要推动了教师更新教学理念和教学模式，改进教学方法与手求段。国际化创新型人才是指融合了“国际化”和“创新型”两二、国际化创新型高职外语人才培养模式种特质的人才。具备国际化、创新型特点的人才是在原来学校在探索人才培养定位的同时，也一直在实践中探人才素质上的人才规格、质量一种提升。自改革开放40多索国际化创新型高职外语人才的培养模式。根据上述国际年来，我国的对外贸易取得了巨大长足的发展，因此“外语化创新型高职外语人才培养的基本要求，学校正在培养国复合型人才”的培养一直

5、是外语教育的重要目标。但近年际化创新型人才方面采取以下措施：来，随着我国在国际上的地位不断加强，经济、知识、文化等1．逐步推进专业教学与外语教学的结合。完善“外语+越发全球化，那些既懂外语又懂某一专业知识的“外语复合专业”，推进“专业+外语+国际化实践”和“全英／双语教型人才”已经不能满足市场的更高要求，需要有一批能融入学+国际化实践”等教学模式。国际化并能创新性开展工作的更为尖端的外语专业人才即2-力Ⅱ强理论教学与实践教学的结合。在保证学生专业国际化创新型人才。知识的基础上，不断加大实践教学的比重，突出强调学

6、生动1．国际化创新型高职外语人才培养的目标体系。通过手能力的培养，不断地探索以实践能力和创新能力培养为对比分析国内外部分高职院校英语专业人才培养情况，培核心的实践教学模式，并努力创造条件让学生“走出去”，扩养国际化创新型高职外语人才应达到以下目标：具备扎实大国际视野，具备国际化实践经验。的语言基本功。这是高职外语人才必须具备的基本素质，3．推进本土教育与国外教育的结合。目前，学校积极开没有扎实的语言基本功，国际化就无从谈起。具备过硬的展对外交流，在国际化人才培养方面既“走出去”又“引进专业知识结构。高职外语人才

7、需掌握本领域专业知识，通来”，建立了灵活多样的高职教育合作培养模式。一方面，学晓国际惯例，具有全面的知识结构。具备过强的实践应用生在国内外可以分阶段地接受高水平的职业技能教育。另能力。这使得高职外语人才区别于研究型本科外语人才。一方面，可把本土国际化教育融入在课堂中。学校相关专业高职外语人才主要从事语言技能应用性工作，以职业能力、需积极借鉴国外高职院校的先进培养理念和课程模块，学语言技能和专业应用型知识为主，因此对实践应用能力提习和吸收国外先进的教学理论和教学方法，大力引进有利出了高要求。具有创新思维能力和分析

8、解决问题的能力。于培养国际化人才的教师如外籍教师或者有海外留学背景目前高职外语人才的“拿来主义”现象比较普遍，未来的教的教师，逐渐形成国际化的教学环境和校园文化。育重点是培养他们的批判性思维能力以及在学习、生活和三、形成了以“四个国际化”为核心的教学改革新模式工作中独立思考、分析和解决问题的能力。具有国际化视1．课程体系国际化，引入创新概念。学校外语专业类课野，能参与国际事务和国际竞争