论“社交媒体”对受众的影响.pdf

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1、NEWSWORLD传媒e时代论“社交媒体”对受众的影响■曹雁【摘要】本文对当下热门的社交媒体进行理论层面的分析，认为社交媒体的从传播模式到传播内容都与传统媒体有较大的不同，并揭示了社交媒体会加剧受众的媒介依赖，造成受众的碎片化生存。【关键词】社交媒体受众媒介依赖碎片化生存对许多人而言，Facebook，Twitter，Yo-交媒体的传播者与受众双方地位发生了闻的连续性报道和滚动性报道，强调信息uTube等社交媒体及SNS社交网络，正成改变，不再是以传播者为主导，受众逐渐的更新速度。社交媒体的信息发布系统为他们踏进互联网世界的

2、新入口。社交媒掌握了话语权。web2.0时代的到来，技术（如微博）由于容量有限，可以让信息发体在全球范围内取得了空前的发展，消费上的创新，使信息的获取更加便捷，同时布者更注重信息的选择加工，让受众更容者在日常生活和工作中互动沟通的方式因反馈也更加及时。社交媒体提供了一种基易在这短短的140字当中找到重要的信社交媒体而发生变化。越来越多的人正通于社交关系的复杂的网络信息传播方式。息，提要式的新闻越来越精炼，同时更加过社交媒体相互分享时事新闻，与他们身从理论上说，社交媒体的信息传播模式仍强调新闻价值。社交媒体信息言简意赅的处地球

3、另一端的亲朋好友保持沟通联络。属于大众传播的范畴，但其传播者、受众、特性，使人们不需要花费大量的时间，就社交媒体（SocialMedia）指允许人们传播方式、传播内容以及传播效果都有其能够在短时间内判断信息是否有价值，是撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站自身的特殊性。否值得一读，从而可以在较短的时间内获和技术平台。现阶段主要包括SNS（社交1、传播媒介的改变得更多的信息。网站）、微博、论坛等。简而言之就是社会麦克卢汉认为：“任何媒介对个人和3、传播方式的改变化媒体与社交网络的结合体。社会的任何影响，都是由于新的尺度产生T

4、witter、Facebook等社交型媒体的出纵观传播学发展史，从最初的拉斯维的；我们的任何一种延伸，都要在我们的现，让人际传播找到了和大众传播的结合尔的5W理论到后来施拉姆提出大众传事务中引进一种新的尺度。”①媒介即是点。其独特的“节点—广播”传播模式，开播模式，再到赖利夫妇的系统论，传播模讯息的观点表明媒介形态本身就是一种拓了一种全新的传播方式。网络用户习惯式从线性模式到控制论再到社会系统模重要的信息内容，内容和载体是不可分离以“短消息”的形式记录与分享观点，发式，体现了信息传播过程的多样化，广泛的。而真正具有影响力的是

5、媒介的本身，布新鲜事，这种使用习惯的培育与形成，性。信息必然会借助媒介进行传播，媒介媒介产生直接的后果是在实践中会形成反过来也会对信息的表达方式产生影响，的特性也在很大程度上决定了信息传播新的标准和新的人类生活方式，这种标准特别是促成从单向线性传播模式到节点的影响程度。Web2.0时代的到来为信息和方式是不受媒介内容所决定的。互动模式的转变。这种理念也必将对今后传播提供了更多的可能性，带来的是一场2、传播信息的改变的新闻产生进一步的影响。例如当前“短变革，影响的是这个世界未来的走向。社社交型媒体由于内容简短，不用经过讯式新闻

6、”和“交流式新闻”的产生表明交媒体的诞生更是为“地球村”这一概念大脑的深度思考，就可以直接将所见所闻了受众正在适应并创造了新的新闻生产佐证，瞬间让整个世界缩小。以简短的信息及时制作出来。同时，信息和发布方式。一、社交媒体在传播模式上的全新突可以通过网页、客户端、手机短信、手机客4、传播效果的改变破户端、即时通讯工具、电子邮件等方式来社交媒体的传播效果可以从两个维从传播学最初的5W模来看：使用社实时发布。所以，社交型媒体从信息生产度来考察：微观上，定向传播效果显著，基到发布所用时间非常短，甚至可以说是即于真实的好友身份进行信息

7、传递，受众的时播报。对受众来说，对即时信息的需要反馈及时。社区群体的崛起，使这一个群超过了对信息深度挖掘的需求，更注重新体内部的粘性增强，在群体内部，一条信2011年第9期121NEWSWORLD传媒e时代息传播速度会异常迅速。同时，社交媒体5.9小时下降到4.8小时；广播由10小时了社交的平台，社交媒体是根据受众现实的人际交往更倾向于形成“弱链接”的人下降到8.4小时；电视从25.3小时跌至的关系来构建的信息传播模式，它的诞生际关系。美国社会学家格兰诺·维特提出22.8小时；而消费者在网络上花的时间从对传统的传播模式产生了

8、改变，信息获取“弱关系的强势”假设。他认为，弱关系倾10.2小时增长到16.4小时。”③具有便捷性，媒体结合新的技术平台，再向于连接与行动者本人具有较高异质性2、受众媒介依赖的原因加之社交网络的关联性，助推了受众信息的人群，充当了沟通不同群体的“关系（1）信息发布方式加剧了受众对社反馈的及