《快乐的节日》导学案.docx

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1、《快乐的节日》导学案学习目标：1.认识本课11个生字，会写8个汉字。2.能正确、流利、有感情地朗读诗歌。3.理解诗歌所表达的内容，培养学生乐观、积极、向上的生活态度。重难点：1.学会本课生字新词。2.体会诗歌意境，陶冶学生情操。导学过程：一.自主学习1.自主读课文1-3遍：要求：读准字音，读通句子。2.自主学习生字：a.带着拼音读准生字（在课文中圈出生字）b.想想你有什么好的方法记住生字3.思考：a.诗歌一共有几小节?b.观看28页的插图，看看图上有谁？他们在什么地方干什么？他们的心情怎样？c.第一小节写了哪些景物？d.第二小节中，谁向我们祝贺？谁向我们歌唱？e.什

2、么是“理想”？你的“理想”是什么？二.小组合作探究：1.读诗歌（组内分小节读）2.检查生字a.读生字词祝贺敬爱丰满鲜艳衣裳红领巾歌唱希望健康勇敢飞翔白杨树b.生字组词艳（）巾（）贺（）爱（）希（）健（）康（）勇（）敢（）敬（）3.思考：a.诗歌一共有几小节?b.观看28页的插图，看看图上有谁？他们在什么地方干什么？他们的心情怎样？c.第一小节写了哪些景物？d.第二小节中，谁向我们祝贺？谁向我们歌唱？e.什么是“理想”？你的“理想”是什么？四.展示、反馈、点拨五.课堂小结这节课我学会了……六.当堂检测《同步指导》