《常用电子邮件收发软件的使用(OutlookExpress)》教学设计.doc

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1、《常用电子邮件收发软件的使用（OutlookExpress）》教学设计梅州城西职业技术学校林志东一、课题：常用电子邮件收发软件的使用（OutlookExpress）二、教学目标：知识目标：1、了解E-mail帐号设置的意义2、掌握帐号设置的步骤3、理解POP3、SMTP服务器的具体含义技能目标：1、学会outlookexpress中帐户的设置2、熟练使用outlookexpress收发电子邮件情感目标：1、培养学生的观察、自学、团结协作和创新能力2、培养学生在使用电子邮件搜集和发布信息时的良好信息素养三、课时分配：1课时四、课的类型：新课讲授五、教学重点与难点：重点：利用Outlo

2、ok收发电子邮件难点：邮件帐号的设置六、教学手段：多媒体教学七、教学方法：任务驱动教学法八、教学过程：教师活动学生活动设计意图导入同学们对学校或老师有什么意见或建议，可以通过传达室墙上的“校长信箱”给对学校反映，但有了计算机有了网络，我们还可以用另一种方法与校长联系。什么方法？（伊妹儿——电子邮件）学生回答在紧密联系现实生活的基础上，对学生进行合理的引导，使学生容易理解一、启动OutlookExpress用E-mail收发信件每次都要登陆相关网站，然后用帐号进入邮箱，如果有多个邮箱就要多次重复此操作，有点麻烦，而且不支持脱机浏览。接下来我们来介绍一个“超级邮递员”—OutlookE

3、xpress。有了这个邮递员收发邮件的操作就简单多了。如何打开OutlookExpress？（双击桌面“OutlookExpress”图标）初步认识Outlook：简单介绍Outlook的面板栏和工具栏。二、邮件帐号的设置并不是一打开Outlook就可以收发邮件了，还有一样工作要做，就是告诉“邮递员”邮件的地址即邮件帐号的设置。在Outlook菜单栏中选择“工具”-“回忆以前启动一个软件的方法，找到Outlook并打开。听老师的讲解、观察老师的操作。听老师的讲解、观察老师的操作。练习设置邮件帐号。让学生了解用outlookexpress发邮件的一般步骤，为下一环节的尝试作铺垫新课学

4、习帐号”，在出现的“Internet帐号”对话框中单击“添加”选择“邮件”。在“Internet连接向导”中首先输入姓名（可以是昵称），单击“下一步”，然后输入完整的邮箱地址，单击“下一步”设置接收/发送邮件的服务器名。接收/发送邮件的服务器名可以相同也可以不同。完成后再单击“下一步”，在“InternetMail登陆”对话框中输入用户名和密码，单击“下一步”后单击“完成”，这样就设置好一个邮件帐号。如果有多个信箱，则重复以上操作。三、收发电子邮件邮件帐号设置好后就可以利用Outlook收发邮件了。单击工具栏上的“发送/接收”按钮，Outlook就会自动将新邮件下载到机子上。下载完

5、毕，可以通过面板栏的“收件箱”查看新邮件或以前的邮件。发邮件时，单击工具栏中的“创建邮件”，然后输入收信人的地址（其中@一定要在中文状态下输入），然后输入主题和正文后单击“工具栏”上的“发送”按钮就可以将信发出。四、练习任务一：用outlook登录邮箱，阅读自己信箱里的邮件；任务二：选择一位同学写一封邮件，用附件发送一幅图片，并把他转发到教师的邮箱里；任务三：每名小组成员将已收到的同学的邮件，转发到本组邻近组员的邮箱，并请他确认收到与否五、强化训练任务四：每名小组成员将本组其他成员的姓名、邮箱账号信息存入自己电脑上的Outlook的“通讯薄”中任务五：针对学校管理制度提出你的建议，

6、先给同班同学发信，调查你的建议的支持率，然后把建议发给校长。听老师的讲解、观察老师的操作。练习收发信件。学生操作练习。巩固知识，深化操作学生实践课堂总结这节课我们学会了怎样利用Outlook收发邮件，并且还利用Outlook给校长发了信。以后我们要上网收发电子邮件就不用象以前那样麻烦了，利用Outlook又快又方便。2009-9