《典范英语》(1a-L4)中文教案.doc

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1、《典范英语》(1a-L4)教学参考FunattheBeach教学参考的目的在于为实验课提供一个基本的思路和框架,帮助实验教师更好地把握课题理念。课题组鼓励实验教师结合学生的实际情况适当做出调整,将实验课上出特色。一、教学目标1.语言能力目标:学生能够读懂故事情节;惟妙惟肖地模仿录音;绘声绘色地独立朗读故事;能够看图说出故事中的人物并认读其名字;了解连词“and”的用法;初步掌握字母“f”的拼读规律。2.非语言能力目标:让学生进一步熟悉故事中的一家人;感受一家人在海滨游乐场玩耍的乐趣;通过画图写文锻炼学生

2、学以致用的能力,培养学生规范书写的意识。二、课时安排要求每周不少于两课时,每课时至少完成一个故事。三、教师要求1.教师课前须熟读故事,了解本课故事相关的文化背景:在英国,很多海滨沙滩上都建有码头,一直延伸至大海。码头上通常林立着各式的食品摊位、纪念品商店和游戏娱乐场所等,以供游客消遣。2.对于较难的单词,教师可板书,并配合动作和表情帮助学生理解。3.全英文授课。四、教学用具多媒体设备、CD机、课件(课题组提供)、人物图(Mum,Dad,Biff,Chip,Kipper,Floppy)、单词卡(Mum,D

3、ad,Kipper,Chip,Biff,Floppy,and)。五、课堂教学基本步骤1.导入(Lead-in):介绍故事文化背景,感受海滩游乐场的氛围利用沙滩与码头游乐场的图片,激发学生好奇心,让学生感受英国码头游乐场的热闹和休闲,为看图讲故事做好铺垫。(1)教师向学生展示沙滩的图片(见课件),提问:What’sthis?(BQ:Isitagarden?)It’sabeach.Doyoulikeplayingatthebeach?(2)展示游乐场的图片(见课件),提问:What’sthis?(Isita

4、beach?)It’safunfair.Wegotoafunfairforfun.(3)先后展示两张海滨游乐场的图片(见课件),提问:Look!Thisisafunfairatthebeach.Doyouwanttogoandhavefun?之后,自然过渡到看图讲故事环节:Thefamilywenttoabeachfunfair.Didtheyhavefun?Let’slearnthestory.2.看图讲故事(Storytelling):理解故事情节,体会一家人在海滨游乐场玩耍的乐趣教师利用课件逐幅播

5、放故事图片,并用丰富的表情、生动的英文和适当的肢体语言给学生绘声绘色地讲故事,引导学生观察图片里的笑点和故事人物的表情,让学生体会故事中一家人在海滨游乐场玩耍的乐趣。(Picture1)Wherewerethefamily?(BQ:Weretheyathome?Weretheyatthebeach?)Theywereatthebeach.Look!Whatwaseveryonedoing?(指向图片中的人群)Theywerelaughing.(做出大笑的动作)Whatwassofun?“Let’shav

6、ealook,”saidDadandMum.(Picture2)Whocanyousee?Kipper,ChipandBiff.(指向图片中的孩子们请学生回答)WherewereMumandDad?Canyouseethem?MumandDadputtheirfacesthroughtheholes.“LookatMumandDad.It’sfunny.”saidKipper.Thechildrenlaughed.(模仿孩子们大笑的动作)(Picture3)Wherewerethefamilyinthi

7、spicture?Theywereatthehallofmirrors.(指向图片上的文字)Kipper,BiffandDadlookedinthemirror.(指向左边的镜子)Howdidtheylook?(BQ:Didtheylookbigandfat?)Theylookedbigandfat.(教师动作演示big,fat)Mum,ChipandFloppylookedinanothermirror.Didtheylookbigandfat?No,theylookedtallandthin.(教师

8、动作演示tall,thin)Everyonelaughed,“Lookatme.Ilookfunny.”(Picture4)WhatdidChip,BiffandKipperdo?Didtheywalkorjump?(教师动作演示)Theyjumpedonthetrampoline.(指向图片中的蹦床)Theyjumpedupanddown.Dadwatched.“Lookatme,Dad!”saidBiff.LookatFloppy.Wh

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