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时间:2020-03-09
《【精品】三年级下册语文第五单元测试卷_语文S版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级下册语文第五单元测试卷一、读拼音写汉字组成词句。(11分)wèiyíngyíngguìměngdūn()猪笑()()下凶()()着bìxūróuqié()()眼()子二、将括号里恰当的字选填在后面词中。(10分)(簇族)民_____汉___________拥一_____花朵_____人(合和)______平______作结_____伙_____气____温___(烧浇)______花_______火______饭给树_____水发_____(需须)胡____________要触_____必______努力三、比一比,再组
2、词。(5分)泊()旷()庙()镇()揉()拍()扩()宙()真()柔()四、在括号里填上合适的词语。(6分)()火烧云()看()脸()写()狮子()说五、按例子,把下面词语重新排列。(4分)例:福建仙游中国亚洲亚洲中国福建仙游1.父亲祖父叔叔弟弟姐姐__________________________________________________2.铅笔文具彩色铅笔笔___________________________________________________六、仿照句子,把下面句子写完整。(4分)1.这地方的火烧云
3、变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。______________,一会儿_______________,一会儿_________________一会儿___________________________________。2.天上的云从西边一直烧到东边,红通通的,好像是天空着了火。__________________好像_____________________________________七、默写古诗《独坐敬亭山》和《舟夜书所见》,再完成练习。(12分=4+4+4)________
4、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________练习:请选择一首诗一幅想象画,表现出诗句描写的景象。八、把下面句子补充完整。(3分)
5、1.(),事竟成。2.人生自古谁不死,()。3.(),后天下之乐而乐。九、阅读短文,完成作业。(20分)红菊花我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花,有红石榴、石腊红、月季花、鸡冠花……虽然说不上是百花争艳,也可算是五彩缤纷了。每到秋天,各种各样的菊花,有黄的,有白的,还有红的,朵朵盛开,更叫人喜爱。在这许多菊花当中,我最喜欢的是一种红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去很神气,叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的。弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球,从远处看,花盘微微
6、低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!望着这些千姿百态的花朵,我猛然间想起,要是没有园丁叔叔的劳动,哪有这般美丽的花朵啊!1.联系上下文理解词语。(2分)引人注目:__________________________________________千姿百态:__________________________________________2.短文第一自然段主要写___________________________________3.仔细读第二自然段,填空。(8分=4+2+2)(1
7、)作者写红菊花,是从_____、________、_______几个方面描写的,作者在描写中流露出了对红菊花________________的感情。(2)“叶子也是墨绿的,像张开的手掌。”这个句子运用了打比方的写法,把红菊花的叶子比作______________________.(3)请用“”线在第二段中画出另外两个打比方的句子。4.读了这篇短文,请摘抄优美词句。(8分=3+3+2)(1)你准备积累的好词有:_____________________________________你摘抄的句子是:_______________
8、_______________________,你积累这些句子的原因是:_____________________________十、作文。(25分)你读三年级了,一定做过不少有意义的事情。请选择一件有意义的事写下来。注意按一定顺序写,把句子写通顺,不写错别字。
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