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时间：2020-03-09
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1、观摩课后的思考1.这节课的教学目标是通过仔细的阅读对话，分析问题，解决问题，不断提高阅读的能力。教学的任务就是仔细阅读课文，解决教师提出的问题。2.阅读课文前、阅读时和阅读后的目标比较明确，定位也比较合适。3.作为一位观课教师，我最喜欢阅读前的游戏“Whoishe?”.最有收获的就是第二步”findclues”.4.本节课的亮点有阅读前的基本词汇介绍，阅读中的“findclues”和“judge”,方法很新颖，教师讲解也很细腻，就像真正的断案一样。我很欣赏教师设计课堂的能力很高，基本素质也很高。5.在阅读中如果给学生更多的时间去自己阅读更
2、好。
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