漫游语文世界教案.doc

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1、语文综合性学习语文与生活张国庆教学目的：1、让学生了解3网络用语，理性看待网络用语。2、能欣赏优秀广告语。3、培养大语文观。教学重点：广告语赏析教学难点：树立大语文观理念教学过程：一、概述语文与生活的关系，提出本课学习目的。语文是百科全书式的学科，语文也是非常生活化的课程，语文不仅仅是一本教科书，更是形式多样的生活！“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这个活水就是生活，让我们走进生活学语文，也许你的生活更宽广、更美好！语文与生活关系图二、网络用语1、随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。随着学

2、生上网人数的逐渐增多，他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。网络语言之所以能如此吸引人，与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。42、猜猜下列网络语言的意思3、网络流行语"主要具有以下特征：（１）、创造性。网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有“语不惊人死不休”的劲头。（２）、方便性。既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费。（３）、娱乐性。网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过程中形成别具一格的“流行语”，无疑增加了实时交流的乐趣（４）、不规范性。从规范的汉语表达方式看，“网络流行语”

3、中汉字、数字、英语字母，以及文本符号混杂使用，怪字、错字、别字层出不穷，完全是“病句”。4.如何对待网络用语这种语言的随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以，但在作文里尽量避免使用。三、广告用语1、商品广告A、老师带领学生赏析商品广告《水浒传》里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的“三碗不过冈”4的旗帜，就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒，但酒的质量不言而喻。•李宁：把精彩留给自己　体育用品是年轻人的天下，你必须塑造独特的品牌个性，才能吸引他们，这句广告语正切合年青人渴望表现自己，渴

4、望精彩的心理　　　　　　　　　•奶粉广告：“没有加进什么，不过提出水分。”从反面人手，从具体的制作过程人手，用形象的语言来表示，在一句“没有加入什么”表现了产品之纯，后一句用“不过”急转，进一步表现出产品纯还不够，还必须没有水分，突出了“粉”的特性，语言简练，12个字中有转折，有波澜，文字浅显但具体形象，初看语不惊人，细品则回味无穷。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　•中国移动：“沟通从心开始（既体现了公司服务特色，又易于人

5、际传播！）•　感冒?用“白加黑”呀。　　赏析：简短的一句话道出了该药的服用方法和特点，白天晚上结合使用，前面一个问句能引起人的注意，体现了一种人文关怀。•联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品位这则广告，回答下列问题。•请你谈谈这则广告妙在哪里？妙处：该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，暗指大家的工作、生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的注意。B、小结特点4•主题鲜明，具有概括性，能突出产品特点•准确新颖生动，

6、幽默有趣，能吸引公众注意。•押韵顺口，琅琅上口，引用借用古诗、熟语，运用修辞等讲究形式美和意境美。•超常搭配和故意出错。C、学生赏析自己收集的广告D、如何看待广告中改成语的现象这样个性鲜明的广告佳作比比皆是，但令人担忧的事也随之而来。一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。一时间内，还成语、俗语以本来面目的呼声又日益高涨。2、公益广告Ø“温柔的公益广告

7、”可以产生良好的社会效应，所以，广告语言要得体，要富有亲和力。人性化可使广告充分发挥宣传效应。四总结。4