武立锋任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.有良好的进取精神和明确的个人职业发展规划2．工作踏实，学习认真；3．经历15年教育教学，初步形成自己的教学风格； 4．有较强的沟通协调能力；5．有一定的教科研能力和实践能力。1．偶尔有惰性和畏难情绪，拙于动笔；2．教科研的理论基础相对比较薄弱；3．理论联系实际的能力还不强；4．开展教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）获得了培训机会乡村学校、工作条件，教学资源有限二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）充分发挥自己教研优势，协作共进。加强学习，制定计

2、划，严格按计划进行。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）借助平台多学习、多参加培训，多交流，力争获得同行的指导，在理论水平上得到提高。与同事合作，技术共享，设备共享。