相交线【对顶角与邻补角】学案1.doc

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1、课题:10.1.1相交线(王惠芬)【学习目标】了解邻补角、对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角的性质:对顶角相等,并能运用它解决一些问题。【学习重点】邻补角、对顶角的概念,对顶角性质与应用。【学法指导】把剪刀的构造看做是两条相交的直线,剪刀就构成了一个相交线的模型,从剪刀剪开布片过程中角的不断变化,两条相交线形成的角也在不断变化,但是这些角之间存在不变的数量关系和位置关系,这就引出了邻补角和对顶角。【学习过程】一、情境导入在我们生活的世界中,蕴含着大量的相交线和平行线,本节课要研

2、究相交线所成的角和它的特征。教师多媒体出示相关的图片,学生欣赏图片,并从中观察相交线和平行线的实例。教师也可以借助章前图中的图片,也可以多找一些相关的图片。二、解读教材1.对顶角和邻补角的概念两条直线相交得到的有公共顶点的四个角.这四个角都有一个公共顶点,其中有些有公共边,有些没有公共边,故我们把这些角分成两类:对顶角和邻补角.提出问题:上图中AB与CD相交,形成了4个小于平角的角:∠1、∠2、∠3、∠4.如果任取其中2个角,它们之间存在怎样的位置关系和数量关系?(1)通过∠1与∠2的研究,说明邻补

3、角的位置关系和数量关系;邻补角定义:两条直线相交后所得的有一个公共顶点且有一条公共边的两个角。(2)找一找图中还有没有其他邻补角,如果有,是哪些角?(3)说明邻补角与两个角互补的区别。(4)∠1和∠3是邻补角吗?为什么?对顶角定义:有公共顶点且两条边都互为反向延长线的两个角称为对顶角。(5)通过∠1和∠3的研究,得到对顶角的位置关系;(6)找一找图中还有没有对顶角,如果有,是哪两个角?即时练习一:图21.如图2所示,直线AB和CD相交于点O,OE是一条射线。(1)写出∠AOC的邻补角:;(2)写出∠

4、COE的邻补角:;(3)写出∠BOC的邻补角:;(4)写出∠BOD的对顶角:。ACDBABOCCDBA2.下列每对角是互为邻补角吗?()OABCa.∠AOB与∠COBb.∠AOB与∠COAc.∠ABC与∠BCDd.∠ABC与∠BCD3.如图所示,∠1与∠2是对顶角的是()2、对顶角和邻补角的性质任意画一对对顶角,量一量,算一算,它们相等吗?如果相等,请说明理由。即时练习二:1.如图,直线a,b相交,∠1=40°,则∠2=_______∠3=_______∠4=_______。2.如图直线AB、CD、

5、EF相交于点O,∠BOE的对顶角是______,∠COF的邻补角是____,若∠AOE=30°,那么∠BOE=_______,∠BOF=_______。第3题3.如图,直线AB、CD相交于点O,∠COE=90°,∠AOC=30°,∠FOB=90°,则∠EOF=_____。第1题第2题互为对顶角的两个角的特点:①两个角有公共的顶点②一个角的两边是另一个角两边的反向延长线。互为邻补角的两个角的特点:①两个角有一个公共顶点②两个角有一条公共边(邻)③两个角在公共边两侧④两个角和为(补)。难点透释(1)、对

6、顶角和邻补角都是指两个角之间的关系,即互为对顶角、互为邻补角。(2)、对顶角相等,但相等的两个角却不一定是对顶角;邻补角是具有特殊位置关系且互补的两个角。三、课堂小结:总结邻补角和对顶角的特征、性质、相同点和不同点.角的名称特征性质相同点不同点对顶角①两条直线相交而成的角②有一个公共顶点③没有公共边对顶角相等都是两直线相交而成的角,都有一个公共顶点,它们都是成对出现.对顶角没有公共边而邻补角有一条公共边;两条直线相交时,一个角的对顶角有一个,而一个角的邻补角有两个.邻补角①两条直线相交而成的角②有一

7、个公共顶点③有一条公共边邻补角互补四、作业必做1.若两个角互为邻补角,则它们的角平分线所夹的角为度。2.如图所示,直线a,b,c两两相交,∠1=60°,∠2=∠4,求∠3、∠5的度数。3.如图1,直线AB、CD相交于点O,若∠1=28°,则∠2=_____。4.如图2,O为直线AB上一点,过O作一射线OC使∠AOC=3∠BOC,则∠BOC=_____。5.如图3,直线AB与CD相交于点O,若∠AOC+∠BOD=90°,则∠BOC=_____。(图1)(图2)(图3)6.下列说法中,正确的是()A.有

8、公共顶点的角是对顶角B.相等的角是对顶角C.对顶角一定相等D.不是对顶角的角不相等7.两条相交直线与另外一条直线在同一平面内,它们的交点个数是()。A.1B.2C.3或2D.1或2或38.如图,直线AB、CD相交于点O,OA平分∠EOC,并且∠EOC=70°,求∠BOD的度数。9.如图,直线a,b,c两两相交,∠4=120°,∠2=∠3,求∠1的度数。选做:1.如图,AOE是一条直线,OB⊥AE,OC⊥OD,找出图中互补的角有多少对,分别是哪些?2.如图,直线AB、C

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