多做些有效的练习.doc

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1、多做些有效的练习，对取得好成绩是至关重要的，数学题往往存在一定的解题套路，熟练掌握后既能提高正确率，又能提高解题速度。但我并不是提倡题海战术，做题只是一种手段，而不是目的，做题是为了真正掌握数学的基本知识点以及各知识点间的联系，在做题的过程中多进行思考和总结才是做题的正确方法。尤其是当你在做题过程中出现错误或是对某题感到无从下手时，你要思考错误出现在什么地方，为什么会出现这种错误，是知识点记得不牢固呢还是对知识点的运用不熟练，然后一定要把做错的题记在一个小本子上，并把相关知识点也列在一边，没事时就拿出来看看，其实就跟背记英语单词是一个道理，没事多见见它，先混个脸熟，等到以后再见到这种题型就能

2、马上反应过来。另外，我还有个问题想跟大家说一下，就是数学练习题的选择问题。我认为大家应该根据不同的复习阶段选择不同的练习题，比如复习的第一阶段大家应该选择那种偏基础的题来练，而在冲刺阶段就应该选择较综合的题型来练。大家应该充分重视历年真题，我认为真题是最好的练习题，比较有代表性，我在复习时就把真题认真地做了两遍。在做题过程中，大家一定要营造一个考试的气氛，进行实战练习。我在做模拟和真题的过程中，每套题我都严格按照考试时的要求去做。那在每天10个小时以上的复习时间中，我是严格按照研究生考试的时间安排来进行复习的，研究生考试上午考数学，我就把上午分配给数学，这种安排的好处会在后面做练习和考试过程

3、中充分体现出来，由于我的数学复习都集中在上午，所以在上午我做题时，大脑的数学思维会十分活跃，不仅答题速度很快，而且准确率极高。我记得我考试那天用了2个半小时就把题都做完了，而且做题的准确率还是不错，只是在后面检查时发现一个小问题，这跟我的复习时间安排可以说是有很大关系的。记得知识点以后要做什么？自然是用于解题。这时候就出现了一个值得注意的问题，那就是定理和公式成立的条件，还是拿上面这个例子来说，函数能够代入某点的取值来求极限的条件是什么？那就是这个函数是连续函数，虽然说我们碰到的大部分函数都是连续的，但最好还是不要想当然。类似的例子还有很多，而且就专家的经验来看，很多人容易忽视这个环节。连续

4、函数的若干性质，如最大值最小值定理、零点定理等，都是指的闭区间上连续函数的性质；中值定理那一章节里，很多定理成立的条件都是所给函数在闭区间上连续、开区间上可导；应用得非常多的格林公式和高斯公式成立的条件是对应的闭合曲线或闭合曲面所包围的区域内不含奇点，在所求积分区域不闭合时要用补线或补面的方法，当有奇点时要想办法把单连通区域转化成多连通区域，使得对应的多连通区域不含奇点后才能应用相应的定理。强烈建议大家在复习过程中自己多总结，总的来说，记得知识点不是难事，但是一定要注意同时把某一知识点对应的适用条件也掌握好！只有同时把这两方面把握住了，概念这一块才算过关，才算打好了基础。