复件初中英语新课导学案.doc

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1、《博雅教育》◆进博雅校做博雅人◆★★博学博读博能★★雅言雅行雅德雅志博雅学校“三三式博雅课堂”导学案2013七年课型：型）主备人：共备人：学生姓名：审核：课课题Unit12Whatdidyoudolastweekend?P第课时题自学游乐学法指导学会质疑[自主研读]St向Step1研读学111qqqqqa、音标。向向向向1、不会读的单习目标2、单词。e想向词：3、句型。是学（用△标注）Step2译一译向p别人吧h11、单词These,those,sister,mother,father,parent,who,family向别:人介绍时，不论被介绍人是男性

2、还是女2、不会读的句Grandmother,grandfather,they,性，常用thisis和thatis.....当被介绍的人是子：St两个或两个以上时，就要用these/those（用标2、短语aree......确认人物时，我们就应当用他们的一注）般疑z问句，特别注意的是this,that,it指代人时，z往往是表示在图片中，电话中，敲门时，博远方z或心目中的人物。These是复数，指时3、不懂的短语雅间和z空间上离说话人较近的人或物，二Those或者句子(用启指远p的人物。()标注）航Step3读句型Thisismysister.that’

3、smybrother.2或对话Thosearemybrothers.:10Whoisshe?Sheismysister.向分Whoarethey?They’remygrandparents.钟Step3:[学习准备]点[学习热身]观看动画，巩固一般过去式运用要点。拔:向[合作探究]10分钟[展示交流]15分钟[质疑反馈]3分钟（1）对对碰A.两人互相背单词。展示一：模拟2D分角色表演对(1)学生质疑：B.两人互相背句型。话。博C.两人对话。展示二：。雅（2）小组学A.小组齐读单。展示三：。导B.小组齐读。学C.小组排练。(2)学生救助展示二：根据多媒体材

4、料展开对28（3）共探究：1，什么叫指示代词？什么叫人称代词？什么叫物主代词？什么话。分叫形容词性物主代词？什么叫名词性物主代词？展示五：。钟展示六：。(3)教师补充《博雅教育》◆进博雅校做博雅人◆★★博学博读博能★★雅言雅行雅德雅志[当堂检测][课后巩固][教学反思]博雅达标7分钟