欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51187013
大小:18.00 KB
页数:3页
时间:2020-03-09
《垃圾分类教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班垃圾分类教案设计意图:随着资源的不断开发,资源的浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性,都积极行动起来,拯救我们的地球,保护我们的生存环境,增加全民的环境危机感和环境意识。如何让幼儿从小树立起环保的意识,增加保护环境的责任感呢?通过认识无毒无害的废旧物,了解哪些是可以循环再用,并通过分类操作,从而使幼儿进一步感知无毒无害的废旧物的同时,更好地了解垃圾分类的意义,也是培养幼儿环保意识的重要途径。一、活动目标:1、通过活动,学习如何进行垃圾分类,懂得垃圾分类的常识。2、激发幼儿保护环境的意识。二、活动准备:一袋准备扔掉的垃圾(纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易拉罐等物)、
2、可回收垃圾箱、生活垃圾箱、有害垃圾箱各一个。三、活动过程:1、视频录像:“谁做对了?” 播放情景剧:放学路上有的小朋友随地扔垃圾,有的小朋友往墙上乱画,有的小朋友往痰盂中吐痰,还有一名小朋友被马路上的香蕉皮滑倒……2、请幼儿讨论以上情景中谁做的对?谁做的错?为什么?3、引导幼儿帮助把“马路”上的垃圾扔进垃圾箱,可是遇到问题:有三个垃圾箱,该扔进哪个呢?幼儿自由讨论。4、忽然听到三个垃圾箱兄弟在说悄悄话——老师扮演三个垃圾箱分别介绍自己。说明自己都是装哪些垃圾的,及垃圾分类的标准。(出示垃圾桶)5、提问幼儿:如果我们的周围都是垃圾,生活会变得怎么样?那我们该怎么办?请幼儿自由讨论6
3、、教师小结:“垃圾分类很重要,可以把有用的垃圾回收,还可以减轻垃圾场工作人员的劳动量,真是一举两得的好事情。今天我们也来学一学垃圾分类吧。”7、出示一袋垃圾,通过提问引导幼儿分类。请小朋友按自己的想法把这袋垃圾里的物品进行分类,说说分类的理由。教师根据其分类情况给予肯有或建议。引导孩子们发现其中哪些是易燃的?(纸、果、壳、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是对土地无危害的?(纸、果壳)哪些是有危害的?(塑料),最后分出四种情况:有机物、金属、玻璃、塑料。8、检查幼儿对分类知识的掌握。四、延伸活动: 在生活中尝试进行垃圾分类。活动反思:通过这一教学活动,幼儿知道了
4、更多关于垃圾的知识,了解了不同垃圾的处理方法,同时学会了简单的分类。活动中,运用的录像教学方法使课堂气氛十分活跃,幼儿的思维积极,发言大胆。垃圾分类的设计更给了幼儿主动参与及继续思考的机会,教学效果较好!
此文档下载收益归作者所有