集成电路设计原理集成电路原理与设计实验指导书.doc

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1、《集成电路原理与设计》实验指导书河北工业大学信息工程学院集成电路原理与设计课程组0000年00月59前言随着微电子的迅速发展，集成电路作为微电子的核心已经发展到65nm技术，单个芯片上能够集成多达七十亿个元器件，半导体技术正在进入将整个系统整合在单一晶片上的时代。目前各种电子产品的极大丰富使得集成电路的设计和制造成为研究的重点，因此了解集成电路的原理与设计也就成为大学生学习的关键。集成电路原理与设计课程主要介绍双极性集成电路（包括TTL电路、ECL电路、I2L电路）和MOS集成电路（包括NMOS、PMOS、CMOS）的组成特点、工作原理以及逻辑扩展方面的知识

2、，借助计算机辅助设计软件，并遵循各项流程规则及参数规定进行仿真练习。TannerToolsPro提供完整的集成电路设计环境，可在PC机上运行，能够帮助学生进入VLSI设计领域。它从电路图设计、电路分析与仿真到电路布局环境一应俱全。学生通过仿真实验能够进一步深化对集成电路原理、半导体工艺等方面知识的理解和掌握，将电子科学与技术专业的基础知识融会贯通。59目录 实验一使用S—Edit设计简单逻辑电路----------------------------------------------------------------4实验二简单逻辑电路的瞬时分析和直流分

3、析----------------------------------------------------------10实验三全加器电路设计与瞬时分析----------------------------------------------------------------------23实验四四位加法器电路设计与仿真----------------------------------------------------------------------28实验五使用L—Edit画PMOS布局图----------------------------

4、---------------------------------------33实验六使用L—Edit画反相器布局图------------------------------------------------------------------43实验七四位加法器标准原件自动配置与绕线--------------------------------------------------------5559实验一使用S—Edit设计简单逻辑电路（2学时）一、实验目的1.熟悉S—Edit电路图编辑环境2.熟悉S—Edit中模块的编辑和引用3.掌握S—Edit

5、菜单中各项的意义和使用方法4.掌握反相器和与非门两种电路图的编辑方法二、实验内容实验内容包括两个部分，首先利用S—Edit编辑反相器和与非门。操作流程：进入S—Edit——建立新文件——环境设置——引用模块——建立反相器电路与符号——新增模块——建立与非门电路与符号。三、实验仪器、设备1．主要设备是电脑2．软件环境：TannerPro11.1四、实验原理本实验中共包含六个模块，包括Vdd，Gnd，MOSFET_N，MOSFET_P，inv与Nand2，其中包括Vdd，Gnd，MOSFET_N，MOSFET_P模块是在利用SymbolBrowser功能时，从元

6、件库复制过来的。在模块inv中引用到包括Vdd，Gnd，MOSFET_N，MOSFET_P这四个模块，模块Nand2中也引用到包括Vdd，Gnd，MOSFET_N，MOSFET_P这四个模块。各模块的内容可以选择Module——Open命令打开并进行修改。Wire（联机）按钮是用在电路设计模式中各元件之间的信号连接。要注意，元件符号节点以外的部分无法连接成功；Line按钮是画直线的工具，可以用来在符号模式中绘制电路符号，但不可以在电路设计模式中进行电路之间的联机操作。MOSFET_N模块与MOSFET_P模块特性各模块特性代表意义说明59模块特性SPICEO

7、UTPUT说明五、实验步骤（一）使用S-Edit编辑反相器(1)打开s-Edit程序：执行..TannerS-Edit目录下的sedit.exe文件，或选择“开始”---“程序”---TannerEDA---S-Edit---S-Edit命令，即可打开S-Edit程序，S-Edit会自动将工作文件命名为“FileO.sdb”并显示在窗口的标题栏上。(2)另存新文件：选择File---SaveAs命令，打开“另存为”对话框，在“保存在”下拉列表中选择保存的路径，在“文件名”文本框中输入新文件的名称，如Ex2。(3)环境设置：S-Edit默认的工作环境是黑底

8、白线，但可按照用户的爱好来自定义颜色，例如，可将背景