隔代教育是普及科学早期教育的主力军.doc

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1、隔代教育是普及科学早期教育的主力军武汉大学李祥齐2014年2月12日中国是一个非常传统家庭亲情十分浓厚的国家，有70-80%的家庭由爷爷奶奶外公外婆养育孩子，实施0-6岁家庭早期教育和后续教育。科学早期教育的普及，隔代教育是主力军。教育是从零岁教育到大学（少年大学）教育的全过程教育。零岁教育是根系教育，是潜能开发的教育，是人类最基础最重要的教育。我国最著名的早期教育家冯德全教授的“零岁方案”揭示：人体内储存着亿万年进化所获潜能之积淀，但胎婴幼儿时期才是最佳开发期。人类要重新认识婴幼儿，他们是宇宙间迄今为止所发现的最善于学习的能手，人生的大部分难题都是他们解决的。例如学会直

2、立行走，脱离动物状态；学会手脚分工，从事人类特有的劳动；认识世界万物，3-4岁认物数以万计；掌握一口方言甚至外语，说得惟妙惟肖、天衣无缝；发展人的心理，习得人的行为，由自然人转变为社会人；甚至观察力、记忆力、想象力和学习速度、学习量等方面超越成年人。心理学家研究发现：人一生获得的知识约95%是5岁前学来的。真是人生前6年的发展，胜过6岁以后各个发展阶段，胜过6岁以后直到死亡的各个阶段发展的总和。只有懂得零岁教育，才能够真正懂得人类的教育。我国有上亿离退休干部，他们都有一定的文化基础和生活社会阅历，特别是许多人还是学理工的，知识面宽，理解力好，部分人还具有很好的自学能力、研

3、究能力、实验能力和科学技术的开发能力，这对孩子的教育更是福音。他们不愁吃，不愁穿，不愁住，可以整天想着如何教育好孩子，他们是最有条件学习和实施科学早期教育、右脑教育、全脑教育的群体，在家庭成员意见一致的前提条件下，完全有能力比年轻的父母们做得更好。如果隔代教育能够培养出100万优秀早慧儿童，并革新教育，解决好后续小学、中学、大学的教育衔接问题，完成从零岁教育到大学（少年大学）教育的全过程教育，中国将会变成为世界人才最强国和世界最强大的国家。全国的爷爷奶奶外公外婆们，让我们为之而努力奋斗！“你可以有童年的遗憾，但是你不能给孩子遗憾的童年。”“你可以不是天才，但是你能够成为天

4、才的父母和老师。”“改变‘可怜天下父母心’的旧观念，创造‘幸福天下父母心’的科学育儿新文化！”“变沉重的人口负担为无穷的人才资源，变艰辛的养儿育女为无限甜蜜的天伦之乐。”（冯德全）