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时间:2020-03-20
《科学:神奇的动物王国.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、大班科学活动神奇的动物王国活动目标:1、乐于了解动物的相关只是并积极主动探索。2、能积极、大胆地在集体面前表达自己的想法,语言清晰。3、知道地球上有许多动物,因为生活环境不同,所以有许多“神奇”之处。活动准备:挂图《神奇的动物王国》、有关动物的资料和图片。活动过程:一、谜语导入,激发兴趣。师:今天老师带来了几个关于小动物的谜语,请你们来猜一猜它是谁?(大象、螃蟹、青蛙、公鸡)教师逐一提出谜语的谜面,引导幼儿发现每种动物的外形特征是不一样的。二、出示挂图,引导幼儿观察图中有哪些小动物,并提出和分析问题,如小动物在干什么,它们之间怎样交流等。三、教师带领幼儿
2、观察有关动物的图片和资料。1、教师出示蓝鲸、变色龙、鸵鸟、恐龙等图片,简单讲解动物的特征。2、请幼儿说一说自己喜欢的动物,并说明喜欢的原因。四、活动结束,教师小结。师:在我们这个美丽的地球上,除了我们人类、植物,还生活着不同种类的动物。每种动物都有自身独特的外形特征,它们的生活环境、生活习惯也大不相同,许多动物更有着自己与众不同的本领,真的很神奇!活动反思:执教教师:活动日期:
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