讲文明话、干文明事、做文明人.ppt

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1、讲文明话干文明事做文明人象山小学四（2）班主题班会文明是什么？文明是人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。中华民族有五千年悠久的历史，素有“礼仪之邦”的美称。我们应该弘扬民族优良传统做一个讲文明，懂礼貌的小学生。生活中的不文明行为有的人从汽车内将果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工人的劳动量，给路人带来了危险，同时也

2、会破坏周围的环境。1、垃圾乱堆2、随地吐痰生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出。研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的空气而受到传染。日常生活中，有些人不遵守交通规则，不走人行横道、乱闯红灯、酒后驾车、疲劳驾驶等。这些行为不仅破坏了社会秩序，还造成不必要的损失，给他人带来精神上和身体上的危害。３、不遵守交通规则不遵守交通规则4.大声喧哗、干扰他人许多人在公共场所，高谈阔论、口

3、若悬河，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。5、不爱护公共设施有的人只讲“私德”，不讲“公德”，对自己的财产爱护备至，对公共财产和设施则视如草芥：一些人酒后以破坏公共设施取乐，一些人为了蝇头小利盗取公共设施贩卖，还有一些市民则是抱着“事不关己，高高挂起”的念头，即便是看到有人在破坏公共设施时，也不会向有关部门反映或是上前制止。公共设施与我们每一个人都息息相关，爱护公共设施是每个市民应尽的责任和义务。作为一个小学生应该怎样做才

4、算讲文明呢？小学生校园文明礼仪规范1、言语要文明，见面问声好。友善共相处，热情礼相待。“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，缓和矛盾，增进团结。走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。对同学、老师、父母态度要友善、真诚、守时守信，不弄虚作假；对客人热诚相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。小学生校园文明礼仪规范2、衣着应端庄，仪态要规范。作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服、不袒露躯体、不

5、穿拖鞋、不戴首饰、不化妆、不纹身、不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发，女同学不披头散发。小学生校园文明礼仪规范３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领取物品、饭堂打饭、水房打水，应主动排队，不插队、不推撞、不起哄，相互礼让，井然有序才能提高效率。小学生校园文明礼仪规范４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。别班的教室、宿舍、老师的办公室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。小学生校园文明礼仪规

6、范５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩闹，以免影响他人通行和运动。文明礼仪从小做起知书达礼儿时起，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。全体宣誓我们宣誓：向不文明现象宣战，从此讲文明话，干文明事、做文明人。谢谢大家！