八年级上册第二单元.doc

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1、宁县中(小)学教学导学案授课日期：月日总课时主备任小花审核课题名称Unit2Howoftendoyouexercise？SectionA(1a-2c)Period1课型New课时安排1教学方法Listening，speaking教具Radio,students’book三维教学目标1.掌握本单元的单词和短语  2.熟练掌握重点句型 ①A:Whatdoyouusuallydoonweekends?          B:Ioftengotothemovies.          ②A:HowoftendoyouwatchTV?B:Twiceawe

2、ek 3.熟练运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率。.教学重点难点1.频率词汇及询问活动频率2.一般现在时态的熟练运用导学流程个性笔记课前准备1搜集以前学过的频率词汇，巩固其意思。2讨论，并列举周末活动。导学过程Step1:学习1a-1c：谈论日常行为活动1、看图画，写出活动词汇.2、了解下列频率副词汉意,听听力，与1中的活动完成搭配。3、两人一组，利用短语；仿照下列句型谈论日常活动。(注意；第三人称替换)  A:Whatdoyouusuallydoonweekends?      B: Ioftengotothemovies.  A:Wh

3、atdoesheusuallydoonweekends?     B: Heoftengoesskateboarding.Step2:学习2a-2c：学习频率副词，利用Howoften.........?句型谈论活动频率。 1、学习2a表示频率的副词短语   2、听录音，给活动词汇排序。再听完成搭配3、理解下列询问频率的句型，并仿照练习完成2c频率副词always(100%)       usually(80%)       often(30-50%)   sometimes(20%)       hardlyever(5%)     neve

4、r(0%)     导学过程A:HowoftendoyouwatchTV?       B:Twiceaweek.4、讨论疑点，复习how词组a.你知道频率副词的位置在哪儿吗？将下列词组成句子。（1）is late always he for school.______________________________________.（2）homeworkGina school does often at _____________________________. b.区别下列有关how的短语howmany_______howmuch____

5、__howoften____howold________howlong_____Step3:系统总结XkB1.com   1、写出本课的频率副词：2、本课的两个重点句型：表示频率的副词短语everydayonceaweektwiceaweekthreetimesaweekonceamonthExercise当练习体操时为可数名词，当运动锻炼讲为不可数名词Domorning/eyeexercisesTakeexercise训练提升a、翻译下列短语1多久_________2去踩滑冰_________3几乎从来不____________4网上冲浪__

6、________5一周一次_________6一月两次_______7一周三次_______________8在周末 ______________b、单项选择（1）－_____doyoudoyourhomework?---Everyday.A.When    B.Howoften   C.Howmanytimes D.Whattime（2）Ivisitmy grandparents_________amonth.  A.twotimes  B.secondtimeC.thesecondtime D.twice（3）Oneofmyfavorite

7、programs________AnimalWorld.  A.am B.is  C.are   D.don't（4）Shehardlyever________sportsgames_____TVonSundayevening.. A.watching;over   B.towatch;in C.watch;by  D.watches,onC.do/does完成问题并配对。1.Howoften______heplaysoccer?2.______youdrinkmilk?3.Howoften______theystayuplate?4.____

8、__Sueeatahealthybreakfast?5.Howoften_______youeatapple?6.______yourparentsp