乒乓球运动概述基本理论.doc

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1、乒乓球运动概述乒乓球运动的特点和锻炼价值l特点:1.球小:直径40mm,重量2.7g;2.速度快:T1+T2=0.5—0.2秒;3.变化多:速度、旋转、力量、落点等。;4.易开展:设备简单,量可控制,不受限制(年龄、性别、身体条件),趣味性强。l价值:健身益智,集健身、竞技、娱乐为一体。l1.发展人的灵敏性和协调性。l2.提高动作速度和肢体活动能力。l3.改善心血管系统的机能,增强体质,提高心理素质。l4.培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质。介绍乒乓球台乒乓球常用术语:l球台:1/2台(左、右);2/3台(左、右)

2、;全台l站位:近台(50cm以内);中台(70cm以内);远台(1m以外)l击球路线:五条基本路线:右斜、左斜、右直、左直、中直l击球时间:上升(前、后)期、最高点、下降(前、后)期l击球部位:指球拍触及球的部位l击球时间:来球在本方台面弹起后,其运行轨迹从着台点上升再下降至触及地面以前的过程。l击球部位:在击球时,球拍触及球时的部位。l拍形:包括拍面角度和拍面方向两个方面。l1.拍面角度:指拍面与台面所形成的角度l上部(12)拍面向下、中上部(1)拍面前倾、(2)拍面稍前倾l中部(3)拍面垂直、中下部(5)拍面后仰

3、、(4)拍面稍后仰l下部(6)拍面向上l2.拍面方向:拍面向左:击球右侧;拍面向右:击球左侧l击球点:指球拍触球时,球在空间的位置,包含三个因素:(1)球处于身体的左、右位置(2)球处于身体的前、后位置(3)球离台面的高、低位置l短球、长球、追身球、离身球:短球:又称近网球,指球落在近网区,距网40cm以内。长球:又称底线球,指球落在端线区,距端线30cm以内。追身球:指将球击到对方中间的位置。离身球:指将球击到远离对方身体的位置。乒乓球击球动作结构:l击球前:站位、引拍l击球中:迎球挥拍,球拍触球,(时间、部位)发

4、力部位和方法。l击球后:随势挥拍;还原(球拍、重心、站位)l★身体协调贯穿整个击球过程。击球的基本环节:l判断来球——是前提;l移动步法——是保证;l挥拍击球——是关键;l迅速还原——是准备。l比赛的过程,就是努力保持自己击球的基本环节不被破坏,而力求破坏对方击球基本环节的过程。乒乓球技术要素l引言:在乒乓球比赛中,如果能做到下面两点,就能战胜对方:l1.自己尽量少失误:要求击球的准确性要高—需制造合适的弧线;l2.尽量使对方多失误:要求击球的威胁性要高—具有速度、旋转、力量、落点的变化。l因此:弧线、速度、旋转、力

5、量、落点是提高乒乓球击球质量的五大要素。一、击球弧线:1.弧线的概念:是指球离开球拍落到对方台面的飞行轨迹。2.弧线的组成:1)第一弧线:是指球被球拍击出后,到落在对方台面为止的飞行弧线,由弧高、打出距离、弧线曲度和弧线方向等组成。打出距离——击球点与落点之间的水平距离。弧线曲度——弧线弯曲的程度。2)第二弧线:是指球从对方台面弹起直至碰到其他物体为止的这段飞行路线,由弧高、打出距离和方向等组成。3.还击各种来球对飞行弧线的要求:1)不同击球点击球:a)近而高、低;b)远而高、低。2)不同击球时间击球:上升期、最高点

6、、下降期。3)还击不同旋转来球:上旋、下旋、左右侧旋。4.怎样调整弧线?击球的发力(大小、方向)、击球的时间、击球的部位等。二.击球速度:1.速度的概念:乒乓球运动中的击球速度,是指从对方来球落到我方台面始,到弹起被我球拍回击后又落到对方台面止所用的时间,短则快.2.击球速度分析:1)还击来球所需时间(即来球第二弧线时间),亦击球间隙;2)球体飞行时间(即击球第一弧线时间)3.提高击球速度的方法:1)击球时近可能靠近球台,缩短第一弧线的打出距离。2)在来球的上升期击球,有利于减少第二弧线反弹时间(即缩短击球间隙),提

7、高击球速度。3)加快挥拍速度,充分发挥前臂和手腕的作用,缩短动作半径,能加快球速。4)击球时发力方向多增加向前成分,能降低弧线高度,缩短球的飞行时间。5)提高速度素质,包括动作速度、反应速度和步法移动速度。三.击球落点:落点:是指球的着台点.击球路线:从击球点到着台点之间所形成的线.1.研究击球落点的作用:要做到“落点刁,线路活”。1)扩大多方的跑动范围——打离身球。2)增加对方让位和击球的难度——打追身球。3)声东击西使对方失误——打“反向球”。4)回击对方的弱点和压制对方特长技术的发挥。2.提高控制落点和变化落点

8、能力的方法:1)固定落点的练习。2)按规定击球路线进行变化落点的练习。3)采用多球练习的方法。4)提高腕关节灵活性。四、击球旋转:1.产生旋转的原因:力的作用线不通过球心,是乒乓球产生旋转的基本原因。2.乒乓球的基本旋转轴及其旋转种类:1)左右轴(横轴)——上、下旋;2)上下轴(竖轴)——左、右侧旋3)前后轴(纵轴)——顺、逆旋;“偏斜轴”3.

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